《范进中举》基础训练
1．下列字注音全对的一项是（ ）
A．作揖yī 带挈qiè diăn腆着肚子 háng行事
B．簇cù拥 避讳huì 拙chuō病 万贯guàn家私
C．兀wù自 桑zĭ梓 皂zhào靴 细丝锭dìng子
D．Wēn瘟疫 轩敞chăng 侥jiăo幸 攥zuàn在手里
2．解释下列词语。
(1)见教：
(2)火候：
(3)尖酸：
(4)桑梓：
(5)少顷：
(6)轩敞：
3．给下列多音字注音。
行：行事 行星
相：相公 互相
4．指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。
(1)屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
答：_______________________________________________________
(2)“……比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。……”
答：_______________________________________________________
(3)辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”
答：_______________________________________________________
5．简答。
(1)作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者怎样的思想感情？
答：_______________________________________________________
(2)作品用范进丈人胡屠户的前倨后恭，表现科举制度对整个社会有何影响？
答：_______________________________________________________
6．下列说法错误的一项是（ ）
A．本文运用了个性化的语言来刻画人物性格。
B．范进中举惊喜得发疯这一情节，用的是夸张的写法，但不失真。
C．对比手法主要运用于描写胡屠户这个人物，表现他前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格。
D．范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后，他回忆疯癫中的情景，别的都昏昏沉沉记不得，惟独“记得是中的第七名”，说明范进并没有真正的疯，只是“痰迷了心窍”。
7．阅读下列语段，然后答题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太大慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳：走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水：众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
(1)这段文字正面写范进发疯的内容，写得很有层次，可分四层：①______，②______，③______，④______。
(2)文中写老太太、报录人和邻居的内容都属于______描写。
(3)指出下列句子的表达作用。
①老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
答：__________________________________________________________________
②众人大眼望小眼……
答：__________________________________________________________________
(4)“众人大眼望小眼”的情形可用一个成语来概括，那就是________________。
(5)文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是（ ）
A．喜讯来得太突然，不敢轻易相信？ B．范进已沉浸在喜悦之中。
C．范进已处于疯癫状态。 D．范进对中举无动于衷。
(6)这段文字对范进的______、______、______、______等方面进行了描写。
(7)根据“噫！好了！我中了！”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。(60字以内)
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基础训练参考答案
1．D 2．(1)指教。 (2)写文章的功夫。 (3)说话尖刻。 (4)家乡。 (5)一会儿。 (6)宽敞。
3．行：háng xíng 相：xiàng xiāng
4．(1)动作描写。写出胡屠户倨傲的性格特点。 (2)语言描写。写出胡屠户受封建等级观念影响，非常势利粗俗。 (3)心理描写。写出范进对功名利禄的追求如痴如迷。
5．(1)表现作者对科举制度怀着深恶痛绝的态度，作者痛感科举制度已把读书人腐蚀到了不可救药的地步。
(2)科举制度使落第者贫困潦倒，使及第者飞黄腾达，这使整个社会对这两种人的态度截然不同。胡屠户虽是范进的丈人，他对范进的嘴脸前后也竟然判若两人。科举制度毒化了整个社会，把一般人的灵魂都扭曲得不成样子。
6．D
7．(1)①昏厥 ②疯跑 ③跌倒 ④疯走上集 (2)侧面 (3)①烘托范进昏厥的怕人。 ②烘托范进疯的不可思议。 (4)面面相觑 (5)A (6)肖像 语言 动作 神态 (7)略
