日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。下面是小编精心整理的二年级漂流日记家长怎么写精选四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 二年级漂流日记家长怎么写
信心往往是催使人们活下去的力量。有信心，有勇气，有能力，就能成功。二十八年这个令人惊讶的数字，二十八年一个不可思议的数字。可鲁滨孙就在一个无人居住的一片孤岛的岛上整整待了二十八年野人般的生活，我带这疑惑走进书中……
如果一个人遭遇困境，而无人解救，就必须学会乐观地去改变现状。鲁滨孙因为船沉了而流落到了无人荒岛，在进退无路的情况下，他开是想到了自救——做木筏，造房子，种植物，养牲畜……他坚持与大自然对抗，他用着自己独一无二的智慧把一个无人无烟的荒岛变成了一个鸟语花香的“世外桃源”还救出了一个土著人，和他共同生活。最终离开了这个荒岛……可以想像，在如此恶劣的岛上的生活种，鲁滨孙磨砺了多少平常人所有的性格与意志。
如果当初鲁滨孙没有信心，早就活生生地饿死在荒岛了。只要有毅力，没有克服不了的问题。
第2篇: 二年级漂流日记家长怎么写
读了《鲁宾逊漂流记》后，我觉得这真的是一本能够启迪人生的好书。
《鲁宾逊漂流记》这本书写的是鲁宾逊不顾父亲的劝阻，一心决定要出海经商。有一次被土耳其海盗所俘，最后幸而逃脱，到巴西经营蔗田与糖厂。四年后往非洲贩卖黑奴，不幸在大海中遇险。其它船员都葬身鱼腹，只有它一人幸存。他漂流到一个荒岛，一人在岛上造屋，种地，喂羊，造船。后来，从野人手中救出一个将要被杀的人，取名星期五，作为自己的仆人。他在岛上生活了28年，最后搭一艘路经荒岛的英国船回国。但他还念念不忘他的“领地”，还专程去“观察”他“领地上的居民”，并带去一些必须品，使荒岛富了起来。
虽然，文章是想像出来的，但文中鲁宾逊乐观向上，不折不挠的精神，真得值得我们学习。在现实生活中，我们遇到困难，该如何面对，鲁宾逊就是榜样。
第3篇: 二年级漂流日记家长怎么写
最近，我看了一本英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。
这本书的大概故事说鲁滨逊坐的船沉了，他漂到一个孤岛上，被人救起后，因不听船长的命令，被人扔在岛上，一个人在那里孤零零生活了二十年的事情，之后他终于被人救起，到了另一个国家，因为他的经历，他成了一个富有的商人。
我读完这本书后懂得了人在紧急时刻要动脑子，不然只有死路一条。人和野兽最大的区别就是，人是进化过的生物，会善用周边的事物努力生存，所以人才能如此强大。而且人不但要会动脑子，而且还要变通，在困境的时候为了生存有时要抛开社会上的陈规，想尽一切办法解决问题。同时，还会学会与周边的人很好的相处合作，这样才能保证自己在任何时候都不至于被孤立在绝境。
第4篇: 二年级漂流日记家长怎么写
鲁滨逊是一个勤奋，有知慧，有超前意识，知恩图报的人。热爱告动是鲁滨逊从小就有的良好习惯。在无人的孤岛上，一切都要靠自己，为了生存，为了不受侵袭，他凭借一人之力建造了安全住所，并考虑周全，凡事要做到万无一失。为了能够更好的活下去，他不会就学，自己发明。
当他已经适应了时候，他开始准备离开这座岛。机会是给有准备的人的。
28年后的一天，机会来了，他便抓住了这次逃生的机会，结束了狐岛生活，当他回到故乡，得知父母己去世，他没有放弃，收养了亲戚的孩子。他还把自己财富累起来，回报恩人
虽然鲁滨孙远离人世28年，却未远离人性。
