命题人：新坝中学 丁丽
一：将下边四句话写在书写格子内（此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分） (2′)
自主学习，勤于思考，主动实践，大胆探究
二：基础知识及运用(30′)
1、选出下列加点字注音正确的一项（ ）(2′)
A 驰骋(pìn) 头衔(xián) 和煦(xù) 潺潺(chán)
B 心弦(xuán) 清澈(chè) 祈祷(qĭ) 隧道(suì)
C 金钗(chāi) 汲取(jí) 干涸(gù) 泄气(xiè)
D 锲而不舍(qiè) 倔强(juè) 应和(hè) 摇曳（yè）
2、找出下列词语中的错别字，并订正(4′)
浅移默化 万籁俱寂 兴高彩烈 道听图说
茅塞顿开 玫玫不倦 心不在焉 咬文嚼字
3、口语交际 (6′)
生活中往往会又许多巧遇，下边有几种假设，试根据不同对象，展开合理想象，写出你准备讲的话
⑴在路上巧遇你还就不见的小学老师
⑵在路上巧遇你正在寻找的小学同学
⑶在旅游列车上巧遇你久仰的一位名作家
4 仿写句子 (4′)
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句
仿句：语文是 ，让人 。
语文是 ，让人 。
5 根据语境选择恰当的句子 （
人才和奴才难以兼得，爱人才的得不到奴才
A 不爱人才的爱奴才
B 爱奴才的不爱人才
C 爱奴才的得不到人才
D 不要奴才的爱人才
6 根据课文内容填空 (12′)
⑴济南的冬天作者是 原名 字 ，北京人，作品有《 》《 》
⑵岑参的《白雪歌送武判官归京》中描写雪的千古名句是 ， 。
⑶ 论语中论证学与思的辨证关系的一则 ， 。
⑷ 狼亦黠矣 止增笑耳！
⑸ 青山郭外斜
⑹ 便引诗情到碧霄
⑺等到快日落的时候， 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气 ！
三 阅读理解(48′)
（一）以虫治虫(13′)
元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉位两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
1 上面文字选用《 》，作者 ， （朝代）人（2′）
2 给下列加点字注音（1′）
喙（ ） 穰（ ）
３ 解释下列句中加点的字词（2′）
方为秋田之害 （ ）
其喙有钳 （ ）
则以钳搏之 （ ）
旬日 （ ）
４ 翻译下列句子（6′）
方为秋田之害
遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段
旬日子方皆尽，岁以大穰
5 本段主要是突出了“以虫治虫”的成功，你还能想到生物防治方面的其他例子吗？“生物防治”给我们什么启示？（2′）
（二）“表演潜水”的猫（9′）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放它走，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进了泥坑。浑身糊满了泥污。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！’
后来，它掉进河里，同伴们打算救它。它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧□ ”同伴们说□ “现在，它大概又在表演潜水了。”
１ 在文中□ 内加上适当的标点。（1′）
２ “话没说完，它就沉没了。”句中两个“没”字读音不同，意义也不一样。前一个“没”字的意思是： ，后一个“没”字的意思是： （1′）
３“对于自己的过失，却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是： （1′）
４ “身上跳蚤多，用这办法来治它们，最灵验不过。”这句话中“这办法”是指“ （2′）
５ 用简洁的语言概括这则寓言的内容。（2′）
６ 这则寓言告诉我们一个什么道理？（2′）
（三）有人送我一枝草（12′）
１９７１年的夏天，我在美国伊利诺斯州立大学求学。
不知是抵美的第几个长日了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时侯身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
远远的草坪边半躺着一个金发的青年，好象十分注意的凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，向我走来。
步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你——”他将小草当珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就是这个样子，快乐些……”他轻轻地说。
说完拍拍我的面颊，将我的头发很喜爱地弄乱。眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。
小草，保留了许多年才找不到了，连名字都卖友法子知道，他的脸也在回忆中模糊了，可是直到现在没有法子忘记他。
很多年过去了，常常觉得欠了这陌生人一笔债：将 信心和快乐传递给另一些人。将一份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。
１ “穿过校园时，头是低着的”，“我”那时的心情是怎样的？（2′）
２ “他将小草当珍宝似的递上来”中“珍宝似的”表现了金发青年怎样的态度？（2′）
３ 文中的那枝“小草”的象征意义是什么？（2′）
４ “我”接过青年递过来的小草，先“讶然”后“忍不住笑了起来”，说说“我”的心理变化。（2′）
５ 文末的“这份能力”具体指的是什么？（2′）
６ “我”觉得欠了这陌生人的债是可能归还的，“我”将以怎样的方式归还呢？（2′）
; （四）（14′）
在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校的一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含铀量成正比；其强度可以准确测量。她认为，这种现象只能解释为是量子的一个特性。可是，为什么别的化学元素没有发现这种现象呢？难道这只是一种偶然吗？不，应该检查已知的所有化学物质。不久，钍元素的射线就被她发现了。居里夫人开始像一位打猎的神枪手一样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地要猎捕新的放射性物质。在检验铀沥青矿石的时候，一种奇异的发现使居里夫人惊愕不已：测量表明，这里有一种比纯铀强大得多的放射性。这是为什么呢？一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召（hu„n） ！一定！居里夫人这样判断着，并把这件事告诉了居里。居里也感到这一发现的重要，决定暂时放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉这个未知的放射性元素。
１８９８年７月，居里夫妇向理科博士学院报告，他们发现了放射性很强的两种元素的一种，为纪念玛丽的祖国，取名为“钵”。紧接着，他们历尽千辛万苦，又发现了一种放射性元素，取名为“镭”。
１ 读拼音，写汉字（1′）
召（hu„n）
２ 解释词语（1′）
惊愕不已：
３ “居里也感到这一发现的重要”一句中的“发现”是属于 （名词，动词）（1′）
４ “其强度可以准确测量”一句中的“其”是指 （1′）
５ 与“难道只是一种偶然吗？”句意相同的是（ ）（2′）
A这只是一种偶然 B这不是一种偶然 C这是不是一种偶然呢？
6 “玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋”一句中“十分简陋的棚屋”的作用是： （2′）
７ “居里夫人开始像一为打猎的神枪手一样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地要猎捕新的放射性物质。“这句话运用了 的修辞手法，它的作用是： （3′）
８居里夫人热爱祖国的具体行动是： （1′）
９用简洁的语言概括居里夫人的伟大贡献（2′）
１０ 居里夫人具有 的思想品质。（2′）
三 作文（40′）
春风秋雨，悲欢苦乐，种种经历和体验积淀我们的生命。回味着，经历着，期待着，不论是大自然的景观与奥秘，还是艺术的感动，足球的激情，或是对科学与未来（诸如网络生活、课题实验、科学幻想０的向往，还是对社会人生的体验与反思……都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。
请以“体验”为话题，自拟题目作文，６００字左右
