０８年天津中考语文试卷参考答案
一、本大题共12小题，4、8、12小题，每小题3分；其余每小题2分,
1．A 2.C3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.D 9.D 10.C11.B 12.D
二、本大题共4小题，共12分
13.⑴悠然见南山
⑵人生自古谁无死
⑶恨别鸟惊心
⑷千树万树梨花开
⑸舍生而取义者也
（5分，每句1分，有错漏不给分）
14.酒酣胸胆尚开张 浊酒一杯家万里 醉里挑灯看剑
（3分，每句1分，有错漏不给分）
15.中国共产党领导下的抗日根据地。（2分）
16.能给中国大地带来光明和苏生。（2分）
三、本大题共3小题，共6分
17.信然：确实如此。 善：完美。（2分，每空1分）
18.然而后世没有人能赶上（王羲之）的，或许是他们在学习上下的功夫不如王羲之吧。（2分）
19.王羲之的书法造诣并非天生而成，而是通过勤学苦练才达到成熟的。 （或“则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。”）（2分）
四、本大题共5小题，共15分
20.⑴形容胸怀大志的人，读书或工作非常勤奋 ⑵一唱雄鸡天下白（2分，每空1分）
21.坏人比鬼更可怕（防坏人应甚过防鬼）（3分，恰巧即可）
22.①少年时怕的是鬼，现在怕的是人
②少年时怕鬼一路飞奔，现在害怕只是回头来看
③少年时怕后知道“鬼不可怕”，现在怕后明白“我已经好久没有听到自己的脚步声了”
（3分，每点占1分）
23.对比（比照、衬托）城市的“噪”和山林的“静”形成对比，噪中显静，说明我们只有心静才能自省 （3分，第一问占1分，第二问占2分）
24.“你”指的是读者，泛指现代生活中的每一个人，当然也包括作者
这里的走路，指的是探索人生之路
（4分，第一问占2分，第二问占2分）
五、本大题共3小题，共10分
25.③①⑥②⑦（2分，错排不给分）
26.①重农耕，轻林牧；②人口不断增长。（4分，其它说法切合题意即可）
27.⑴李奎（黑旋风）⑵鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）
（4分，每小题2分）
28.作文（略）
2008年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷）参考答案
一、语文知识积累与运用（共28分）
1.（1）赫（2）脊（3）塌（4）迸
>2.（1）镌刻（2）承载（3）呈现
3.（1）将“和”改为逗号，并在此逗号后加“制定了”（或将“和”改为“并制定了”）（2）把“使”去掉。（或把“通过”去掉）
4.（1）安得广厦千万间 先天下之忧而忧 （2）悠然见南山 柳暗花明又一村
（3）出淤泥而不染 化作春泥更护花
（4）参考示例：
①君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
③峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。④塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
⑤空山秋雨后，天气晚来秋。 ⑥古藤老树昏鸦，小桥流水人家。
⑦八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
⑨长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。⑩况属高风晚，山山黄叶飞。
⑾角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 ⑿树树皆秋色，山山唯落晖。
⒀秋风萧瑟，洪波涌起。
⒁无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
5.参考示例：
（1）（栏目） ① 桥之“行”、“游”、“旅”
—— ② 桥之“美”、桥之“歌”、“人” ——
（2）（导语） —— —— ③ 观赏大桥美景， 采访建桥功臣，体验两地风情；历数英雄事迹；彩虹飞架天桥，巨龙腾飞海湾；创造世界奇迹，描绘人间彩虹；天堑变成通途，风景这边独好。
④展现民族智慧，促进经济腾飞；天堑变成通途，创新产生奇迹（得益科技创新）
（3）参考示例：美丽的大桥需要我们共同来呵护，请勿在大桥上停车观光。
为了您和大桥的安全，请遵章行车。
大桥秀色诚美丽，行车安全更重要。
观光设施尚未开放，请勿在大桥上停车观光。
二、 现代文阅读（共32分）
（一）（17分）
6.（1）收走：用拟人的手法极写空气之干燥，环境之恶劣，形象地写出了他们对水的渴求。
（2）缀满：写出了花的细碎、繁多，泉边植物生机勃勃的美景，突出了黄羊泉水的滋润。
7.围绕因破坏了美好的东西而痛苦、悔恨和自责等来写。
参考示例：
（1）太可惜了！这样一幅充满温馨和谐的画面而被我破坏了！我真后悔。
（2）太残忍了！我竟以怨报德，美丽的黄羊就这样倒下了。
8.因为左排长充满着对黄羊的感激和纪念之情，那是给他第二次生命的黄羊带给他的生命之
水。同时表现左排长对生命的尊重，也是左排长对打死黄羊的一种忏悔。9.此题答案开放，依据文本，合理推想，理由充分。
参考示例：
（1）泉水原来就是苦的，而感觉“最清甜”，只不过是人的错觉，因为左排长当时渴到了极点，喝到水，生命就有救了，当然会感到甜的。
（2）泉水原来是甜的，现在变苦了，是因为黄羊死了，泉没有了灵性，水就变苦了（或“因为黄羊的血滴到泉水里，所以变苦了”）。
（二）（15分）
10.地球上的地下水资源消耗殆尽时，人类将面临水荒，持续的干旱会吧数以亿计的百姓推向饥饿和灾难。
11. ①供水方式由开放式水井转变为管道式水井供水；②印度大部分地区严重缺水；③常驻人口大大削减。
12.运用作比较、列数字等说明方法，准确具体说明了由于农作物种植总量的快速增长使得人类消耗的淡水量迅速增长的情况。
13.本题较开放，探究要点有：①嘉兴和全国乃至全球一样面临着水危机；②嘉兴的水危机原因于印度等其他地区不同，属于水质性缺水；③嘉兴地下水过度开采导致地面沉降，损失严重；④嘉兴政府已经开始行动，准备从太湖引水解决用水问题。
三、古诗文阅读（共25分）
（一）（5分）
14.空、闲
15.抒发了作者对薛道士的怀念之情（或写出了物在人亡的悲伤之情）；以乐景衬哀情（或对比）。
（二）（11分）
16.（1）有人（2）想（3）栖息（4）在这时
17.惠子做了梁国的国相，庄子去看望他。
18.冷笑（或嗤笑、愤怒、鄙夷）（意思符合即可）。
19.鹓？比喻庄子（或志向高洁之人），？比喻惠子（或贪求名利之人）。
（三）（9分）
20.（1）担心（2）听说（3）等到（4）学习（以……为师）
21.（沈约）白天读书，晚上就背诵它（白天所读的书）。
22.笃志好学。
四、作文（共60分）23.略
五、书写（共5分）略（主要根据作文书写评定）
2008年常德市初中毕业学业考试参考答案
一、（29分）
1．奠基 攀登 旗帜(每空1分，错一字不给分)
2．C 3．A4．D5.（1）夜吟应觉月光寒 （2）宫阙万间都做了土（3）明月别枝惊鹊 （4）日出而林霏开 云归而岩穴暝（5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（6）如：半卷红旗临易水；仍怜故乡水；郁孤台下清江水；白毛浮绿水风正一帆悬；风雨不动安如山；风烟望五津；风掣红旗冻不翻（错字、添字、减字均不给分）6.骆驼祥子（1分） 虎妞（1分）
7．示例：（1）时间在那一刻凝固了！他用鲜血和生命阻挡死神，将生的希望留给了学生。他匍匐的姿态化作了一尊永恒的雕像,成为他生命最后一课的最好见证。坍塌的是房屋，矗立的是千秋丰碑! （2）那如鸟翼般张开的双臂，护住的是四个孩子如花的生命；那被钢筋水泥压着的脊梁，挺起的是一个教师崇高的天职。你用自己的生命，诠释了“人民教师”的深刻内涵。你告诉我们：生命永恒，大爱无疆！（紧扣材料内容和人物身份1分；语
言凝练、富有文采1分；60字以上100字以下1分。）8.（1）浑沌之死（1分）呆若木鸡（1分） （2）如：①墨家思想有利于消除战争威胁，维护世界和平。（1分）②墨家思想强调民生，提倡互爱互利，有利于改善人际关系，构建“和谐社会”。（1分）（3）我国春秋战国时期的一个思想流派，以孔子、孟子为代表，（代表人物1分）重视教化，主张礼治，强调传统的伦常关系，对后世有深远影响。（思想主张1分）
二、（25分）
阅读部分评卷时请注意：①要遵循语文学习的特点并结合学生实际，主观题答到大意即可考虑给满分；②要有利于学生的个性发展和创新能力的培养，要充分接纳学生不同层次、不同角度的合理回答，对与参考答案不符但能联系原文、言之成理者，要慎重考虑，尽量给分。
9．(1)说明这是50年来最强的一次极端低温、雨雪、冰冻的天气事件。（1分）(2)引出人们对肆虐雪灾的困惑。（1分）
10．（1）罕见的天气让以干旱著称的塔克拉玛干沙漠也变成了茫茫雪原。（1分） （2）2007年11月和12月，我国呈现出明显的暖冬迹象，不过进入今年1月之后，大部分地区温度就突然下降。（1分）
11．B
12．本指物受不平就会发出声音，比喻对不公平的事情表示愤慨。这里的意思是说如果全球变暖使得某个地区温度持续异常偏高，那么肯定在周围的某个地方温度就会下降，出现极端天气事件，从而打破这个地区气温异常偏高的状况，保持全球大气能量、质量的守恒。（2分）
13．答案要点：（1）今年春节期间我国南方地区遭受的严重雪灾是在全球变暖这个大背景下产生的一种极端气候事件。（1分）（2）这次暴风雪发生的直接原因与大气环流异常及“拉尼娜”现象有关。（1分）（3）2007年11月和12月，我国呈现出明显的暖冬迹象，导致今年1月之后，我国大部分地区尤其是南方地区气温突然下降，出现历史上罕见的雪灾。（1分）
14．(1)说明儿子是病重中的（1分）父亲唯一的骄傲和强有力的精神支柱，表现出儿子在父亲心中的分量之重，父亲对儿子寄予的希望之大。（1分）(2)表现出望龙在突然得知父亲病逝的噩耗（1分）之后无法抑制的悲伤和愧疚之情。（1分）
15．答案要点：(1)望龙父亲在临近清明时去世，葬礼在清明举行，主要事件发生在清明这天。（1分）（2）“清明”是我国最重要的传统节日之一，是民间祭祖、扫墓的日子，（1分）这里以“清明”为题，营造了一种阴冷悲凉的气氛，切合作品内容和主题。（1分）
16．文章有三处写到了张老师：（1）当望龙叔叔向张老师请假时，他迟迟疑疑吞吞吐吐地说：“本来是可以多请几天假的，可是明天下午安排了语文模拟考试……” （2）他告诉望龙父亲病故的消息时，首先强调学习的重要，并把望龙父亲的死看成是一种“干扰”，面对悲伤的望龙，还平静地朗诵古训，说生老病死是自然规律，不足为怪。（3）当望龙沉浸在悲痛之中不愿返校时，张老师劝慰他：学习比什么都重要，不能感情用事，因小失大。由此可见，张老师对工作兢兢业业、认真负责，视学生分数高于一切，视学生前途高于一切，同时，他又是一个严重忽视人伦亲情，忽视学生情感培养和价值观引导，在应试教育体制下人格被扭曲了的典型人物形象。（能联系某一处内容具体分析2分，能辩证看待张老师形象2分）
17．此处的空白显然不仅仅是试卷上的空白，它还喻示了另外两个方面的空白。（1）亲情的空白。所有亲人的关心只是为了望龙能考出好成绩，这不是一种完整的和真正意义上的亲情，而是一种畸形的亲情。孩子在这样的亲情包围中，会逐渐失去那份纯朴的也是最可宝贵的情感。（2）教育的空白。应试教育导致
教育者和受教育者都视分数为命根，却迷失了教育的终极价值，不明白教育的根本目标是要培养个性健康、情感丰富、人格完善的真正意义上的人。（能选择某一方面谈感受即可给3分）三、（16分）
18．（1）客居 （2）这（3）起，兴起 （4）刚好，恰巧19．A20．（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2分）（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。（2分）
21．凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）（1分）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）（1分）22．答案要点：甲文 （1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。 （2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。（答对其中1点即可给2分） 乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。（2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。（答对其中1点即可给2分）
四、（50分）
作文评分时应注意：①在符合题意的前提下，下列四项有一项突出者应评为一类卷：A.立意新颖；B.构思巧妙；C.感情真挚动人；D.语言富有个性 ②切忌打保险分（及格分）、印象分，要敢于拉开档次，敢于打高分。
23．作文分五类：
一类：中心突出，内容充实，感情真切，有较强的说服力和感染力，语言流畅，结构严谨，550字以上，可评45分直至满分。
二类：中心明确，内容具体，层次分明，语言通顺，可评38分至44分。
三类：文章有中心，内容较具体，语言基本通顺，条理清楚，可评30分至37分。
四类：有下列情况之一者可评20至29分：①语句不通，明显的语病在5句以上；②中心不明确，内容空泛；③条理不清；④不足400字。
五类：有下列情况之一者评20分以下：①文不对题；②明显套作；③文理不通；④大量抄袭阅读材料内容；⑤不足300字。
另：①一个错别字扣1分，重现不计，扣满3分为止；②字体端正、美观，卷面整洁，酌加2－3分；反之，酌减2－3分。
２００８年山西中考语文参考答案
一、积累运用
1.qì改为qièhào改为hǎo
2.妙手回春 众志成城
3. 奇观 杰作
4. D
5. B
6.《丑下鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》
7.（1）江山如此多娇。（2）何当共剪西窗烛（3）海内存知己，天涯若比邻。（4）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出（者）。
二、阅读
（一）8.（1）雄伟景象（2）放晴（3）迫近（4）“日光”或“阳光”
9.（1）太阳和星星隐藏（去）了光辉，山岳隐没了形迹（体）。（2）浮（波）动的月光闪着金色（水面映着月光，金波闪动），静静的月影像沉下（水中）的玉璧。
10. C
11.这一句运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖浩大的气势。（二）12.饺子 时间顺序
13.混沌、粉角、扁食、煮饽饽（饼饵、角子）
14.列数字 饺子流传时间长，地域广，且在唐代就有饺子和混沌两个品种。
15.不可以。“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉显得太绝对，表达不准确（不严密）。
16.意寓团圆个；意寓新旧交替（辞旧迎新）。
（三）17.增强可读性；引出中心论点。
18.让有些话（语）穿耳而过。
19.并列关系。
20.秋波无痕 素心如玉
21.示例一：人生是一个容量有限的容器，因而要选择欢乐与勇气、潇洒与轻松、恭谨与谦虚，让有些话语穿耳而过。示例二：对于一切冷漠无情，耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语都要让它们穿耳而过。
（四）22.示例：没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，三头野牛事先根本没有任何防备，就已经和狮子迎面相遇了。
23.小牛被一只狮子扑进河里，几只狮子一起咬住它；一条巨鳄牢牢咬住小牛的尾巴，被群狮与巨鳄争夺撕扯。
24.如风而至 团团包围 狂追 吼声如雷
25.疾冲（冲） 一挑（挑） 飞 摔
26.这一词语强烈地表现了牛狮之战完全推翻了“我”最初认为自然界弱肉强食的一般规律。
27.照应题目，强调牛狮之战时间之短；突出牛狮之战带给“我”的震撼之大。
28.示例一：强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。
示例二：强与弱，是一种精神与意志的较量。
示例三：有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
三、写作
29.（略）
２００８年河南中考语文参考答案
参考答案：
一、积累与运用（共28分）
1．D（2分）
2．B（2分）
3．（1）谈笑有鸿儒（2）先天下之忧而忧 后天下之了而乐 （3）有朋自远方来 不亦乐乎 （4）千树万树梨花开 家书抵万金 化作春泥更护花
（每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）
4．示例一：沙僧 西游记 在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。
示例二：阿寥沙 童年 阿寥沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友，给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。
（写对名著，1分；结合名著内容，言之成理，3分。共4分）
5．（1）很多人汉字书写不正确、不规范。（意思对即可。2分）
（2）○1删去“随着”或“使”。 ○2把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。（一句1分，共2分）
（3）认真写字 养成良好的书写习惯 （正确2分，端正、整洁1分，共3
分）（共7分）
6．示例：这两幅图中的手，是志愿者奉献爱心的手，是中华儿女紧握在一起为中国加油的手。志愿者们无私奉献的精神激励着我为社会奉献爱心，为祖国的腾飞贡献力量。
（由两幅图引发感想，主题明确，4分；语句通顺，1分。共5分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共16分）
7．米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，内心很痛苦；为弄清有没有梨苹果，他到处询问，甚至找到国家园林科研所。（意思对即可。分号前1分，分号后2分。共3分）
8．外貌描写（神态描写或细节描写） 作用：巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情，使人物形象更鲜明、更丰满。（答出描写方法，1分；分析作用，2分。共3分）
9．运用比喻，生动形象地写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦。（2分）
10．（1）米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡，内心感到不安、自责。（意思对即可。2分）
（2）○1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。○2他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。（意思对即可。一点1分，共2分）（共4分）
11．（1）示例一：“的确”“必须”，语气坚定，表现出米丘林作为科学家的实事求是的态度和对科学无比热爱的精神。
示例二：语言朴实、精神伟大。
（2）示例一：“我的”“和我不一样的”，这小小的变化体现出米哈朵夫老师教学理念的转变。
示例二：一样的课堂，不一样的理念，不一样的收获。
（言之成理即可。一小题2分，共4分）
（二）（共12分）
12．○1点出说明对象 ○2点明高科技跑鞋的作用 ○3引起读者的阅读兴趣（一点1分，共3分）
13．○1材料特殊 ○2重量轻 ○3避震效果好 ○4附着力强 ○5有回输功能。（答出4点即可。一点1分，共4分）
14．举例子。以刘易斯、玛丽安•琼斯和刘翔的跑鞋为例，具体说明高科技跑鞋的特点和作用。（指出说明方法，1分；结合文意分析作用，2分。共3分）
15．示例：高科技能够帮助运动员赛出好成绩。（2分）
三．古诗文阅读（共14分）
16．（1）有什么益处（带来什么好处）（1分） （2）感激（1分）
17．（1）这种做法不也可以停止了吗？（2分）
（2）这就叫做丧失了自己的本性。（2分）
（共4分）
18．对比论证法。 强调了人不能失去“本心”（论证了舍生取义的观点）。（2分）
19．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（此之谓失其本心）（2分）
20．○1村民的热情好客 ○2优美的景色 ○3淳朴的风土人情（答出两点，意思对即可。一点1分，共2分）
21．○1面对困境时。 因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。 ○2描绘或赞美山水美景时。 因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。（答出一个方面，意思对即可。2分）
2008年沈阳市中等学校招生统一考试语文试题参
