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【读完《陀螺》这篇课文】读完《组歌》,你有什么收获

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  读完《组歌》,你有什么收获

读完《组歌》,你有什么收获?可以从思想内容方面阐述,也可以从文学鉴赏的角度交流。

分析:像这样文约意丰的散文诗,留给读者的思想启迪和审美愉悦都是非同一般的。其丰厚的人文内涵正是同学们赖以提高审美素养的极佳载体。同学们应该展开联想想象,细读品味。

总的来说,从思想内容方面看,《浪之歌》塑造的“浪”对爱情,实际上是对祖国无比忠诚,执著、热烈;不仅“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,而且始终保持着理性的“清醒”。这种健康完美的人格精神不深深感召着我们吗?《雨之歌》中的“雨”无私奉献自己,装点大地,滋润万物;“雨”还是“传情的信使”,解除“田野”的干渴,医治“云彩”的相思,启迪敏感的心灵。这种和谐美好的境界,博爱广施的的精神不也深深震撼着我们的心灵吗?

从文学鉴赏的角度看,简练优美的文笔,虔诚纯真的情感,丰富深广的画面,蕴涵深刻的哲理,以及对和谐美好的向往、对社会人生的彻悟,使读者所得远不止于一般的审美愉悦。具体地讲,比如在拟人手法灵活多变的运用,第一人称的使用所产生的真切感人的效果等方面都可以作出阐述。

解答提示:这道题答案应该丰富多彩。同学们可参照以上分析,结合课文进行具体的个性化的解答。

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