（一）知识归纳
读一篇文章，总是先从语言文字入手，理解其表达的思想内容，又在理解思想内容的基础上，体会语言文字的表达作用。可见，要读懂一篇文章，首先必须理解文章的词句，并能分析其表达作用。所以《课标》规定，初中生要能“读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，具有一定的语言感受能力”，能“感受课文的语言所表达的思想感情”，“借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用”，“体会课文中一些句子的深层含义”。具体地说，知识与能力训练点是：
1. 能理解词语的本义及在一定上下文中的转化义（引申义或比喻义），还应能确定多音多义词在文中的具体含义；
2. 能确认词语在一定上下文中的特定的、单一的含义；
3. 能确定词语指代的内容；
4. 能确认因修辞手法的运用而使词语产生的临时意义及其表达作用；
5. 能确认词语、句子的表面意义，以及深层含意和言外之意并能理解其表达的效果；
6. 能对文中的词、句的选择、增删、替换、移位、照应等进行比较、辨析，从而揣摩其具体含义及其表达作用和表达效果的变化。
（二）阅读考查点
1. 能整体感知文章内容，分清记叙文的要素、人称、顺序。
2. 划分文章段落、层次，概括段意、层意，明确详写、略写与中心的关系，归纳中心意思。
3. 找出重点段落、关键语句、中心句，理解其在文中的作用，理解一些语句的深层含义，理解词语在上下文中的含义。
4. 区别认识叙述、描写、说明、议论、抒情几种不同的表达方式，理解其在文中的表达作用。
5. 阅读小说，能把握人物的性格，分析描写人物的方法，了解故事情节，理解环境描写的作用。
6. 熟读基本课文，背诵教材中规定的篇或段，能正确默写。
（三）应考策略
1. 摘录法
即从原文中摘录有关语句作为答案的方法。命题专家说：“现代文阅读题的答案就在文中，考生不要凭空去想。”因此，最简短、最有效的方法就是利用原文，依文解文。本题考查的是词语在文中的含义，解答此题，首先要弄清题意，其次要读懂词语所在的语境，找出与词语意义相关的句子，再依据题意，选择可以用来回答问题的句子。
2. 浓缩法
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