风景
多谢西风！
它把一园的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零与共同的憔悴，是诗人的形容词。这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。
我曾徘徊池边：那池边的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了；戏水的白鹅，清影在波中浮耀，红掌儿翻向青天，年轻的鱼儿羞躲了；绿衣仙女的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛报道晨妆才了；白鹭有时飞到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑衣的钓叟。
我曾小立断桥：天末彩霞，倒影池塘之中，一片红光似火。我小立断桥，消磨了几度黯淡的黄昏，痴等新月东升，惊醒了栖鸦之梦。垂杨倦了，桂花在隔院送香，黄橙添盖了颜色，青藤横撑了纤腰，天上的星儿摇摇欲坠。
我曾慢步登楼：郭外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊，浅水湖中，尚有残荷点点：不是残荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重开了？树叶青青，有如春草这争妍；雁儿阵阵，有如夏云之飞翔；苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那嘘气如兰？望不断的天边，也许有蝶儿成双的飞舞，也许有莺儿歌唱，燕子裁衣。
1、注音：
澄清（） 才了（）黯淡（）栖鸦（）
2、本文语言突出的特点之一是重迭词语的运用，其作用是什么？
3、划横线句子运用了 和 的修辞手法。
4、本文写的是什么季节的景色？请举两例说明。
5、“多谢西风”四个字为什么要独立成段？它起什么作用？
6、文中所描写的景物有近景，有远景，试从第三、五段中举出例子，说明哪些属近景描写，哪些属远景描写？（各举四个例子。）
7、写景状物，有时会通过各种感官的感受来摹写，请你从本文第二段中找出例子，说明哪些景物是从嗅觉、视觉、听觉来摹状的？
