万圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。以下是小编收集整理的以道德为话题的小学作文集合8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 以道德为话题的小学作文
有这样一首歌，传唱了五十年，而今依然越唱越响;有这样一个人，离开了五十年，而今依然受人景仰;有这样一种品德，传承了五十年，而今依然星火相传;有这样一种精神,跨越了五十年，而今依然如同战旗猎猎飘扬。
每个中国人都知道，这首歌叫做《学习雷锋好榜样》;这个人就是雷锋叔叔;这种品德就是奉献;这种精神就是坚持。
叔叔不是战场上的英雄，却是生活中的楷模。在学习工作上，他是勤学苦练的排头兵，时时发扬着刻苦学习的钉子精神。七岁就成为孤儿的他，正是凭着对学习的渴望，凭着顽强的意志和那股不服输的劲头，努力学习，刻苦钻研，才成长为部队上的“五好”战士，优秀班长。他处处为别人着想，以一种博大的爱，关心着身边的每个人，助人为乐成了叔叔为人做事的准则。
今年的3月5日，妈妈带我参加了她们单位的志愿者行动。虽然只有短短的半天时间，我却从敬老院爷爷、奶奶的笑容中感受到了真正的快乐;从我的劳动付出中体会到了幸福;从志愿者叔叔阿姨的身上，看到了雷锋叔叔的影子。在那一刻，我好像懂得了雷锋叔叔的精神是什么，那就是永远把爱心传递给身边的每个人，把帮助有困难的人作为一种责任。老师说爱心是一种接力，当你传出第一棒，就会有人一直传下去，我想那就是雷锋叔叔的坚持。如果我和我的同学们都成为爱心接力的第一棒，那大家就会时刻看到“小雷锋”闪动的身影。
回来的路上，我们的队伍一同唱响了那首歌， “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”
第2篇: 以道德为话题的小学作文
森林里响起一阵喧闹，我默默地站在一旁。
只见金钱大叔抽着雪茄，翘着二郎腿，一脸骄傲地说：“我最富有，看咱这小日子过得多舒畅，全世界的人们都对我顶礼膜拜。”说完，他用手拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“道德老弟啊，看你那落魄的样子，何时才能像我一样风光啊!”话音刚落，在场的群众都哄堂大笑。
美貌小姐这时也走了过来，她在我面前秀了秀她那苗条的身材。我不禁赞叹：“这美貌小姐，果真名不虚传。漂亮!”她见我看得出神，便挖苦道：“哟!你这丑八怪、穷鬼，能让你看我一眼已经是你莫大的荣幸，你还想跟我在一起，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉!”群众被美貌小姐的美丽所蒙蔽，竟然把我无情地赶了出来。
被扫地出门的我，四处流浪。天下之大竟没有我的容身之所。到处可见的都是金钱大叔和美貌小姐的粉丝，他们都为这两个所谓的偶像而疯狂不已。
在一次灾难中，许多人无家可归。金钱大叔摇臂一呼，人们纷纷捐款救灾。可让人意想不到的是，金钱大叔竟然把这些捐助款给私吞了。
法律面前，人人平等。最终他受到法律的制裁，锒铛入狱!在狱中，方幡然醒悟：我是最富有，可是我也是世界上最贫困的人。
道德才是通行证，才是立足之本啊!我们不能一味追求金钱而忽了道德!
美貌小姐呢?在一次公益活动中，一位小朋友不小心碰了她一下。顿时，她火冒三丈，将小朋友推倒在地，并补上一脚，然后扬长而去。众人见此情景，大吃一惊，随后是潮涌般的指责与唾骂。其行为真是比网络上曝光的虐猫女事件更残忍、可耻。
从此，再没有人崇拜她。她也渐渐地被人们遗忘。她老了，如花般凋谢。临死前她才明白：人世间最重要的是道德，因为她就像钻石，代表着永恒
人们啊，我是你们的道德。虽然我不富有，也没有美貌，但是我能帮你们驱赶自私、虚伪，摒弃狡诈与罪恶。我能让你们更富有、更美丽!
以道德为话题写作文
第3篇: 以道德为话题的小学作文
在我们如今的生活中，道德这两个字出现的频率越来越高。道德这个词经常萦绕在我们耳畔。可是，究竟怎样才能做一个有道德观念的人呢?
而我作为一名小学生，我认为，道德这个词的含义就是在学校里不吃零食、不在教室里大声说话、不骂人、不打人、不随地乱丢垃圾、尊重他人。这就是我对道德的基本理解。
但是，在我们生活中，有很多人连这么简单的事情做不好。例如，今天，我去上课外补习班，路上坐公交车。坐在后排的两个人，说话声音很大，使满车厢尽是他们嘈杂地声音。不仅仅是这样，他们还抽烟，人们的咳嗽声一声接一声，他们都不管不顾，说得还是脏话。我真想问问他们，“道德”这两个字该怎样写?
还有些人，在公共场所，如火车站的候车大厅、会议室、商场，肆无忌惮地吐痰，丝毫不管别人的感受。还有些人把清洁工阿姨刚刚擦过的地板吐得劣迹斑斑。这样不仅破坏清洁工阿姨的劳动成果，这还会传播病菌，损害别人的利益。
通过上面的事例，我们可以看出，一个不讲道德的人，影响的不仅仅是他个人，而是周围的人，影响的是整个社会!所以，我要呼吁大家，一定要做一个有道德的人，只要我们人人都讲道德，人人都争当有道德的人，那我们整个社会就会形成一个团结和谐的大家庭，我们的世界才会变得更加美好!
让我们都做一个有道德的人吧!
第4篇: 以道德为话题的小学作文
在我们生活的.这个星球上，道德的垂训是人类从一诞生起就有了的。在我们的历史里，它是一个最具有原始意义的母题。
我们如此熟悉这个词汇，对于我们来说，它已经不存在多少新鲜感了，我们甚至很少有时间去重温它了。但是，关于它，我们到底能够说出些什么来呢?你一张口便能说出“道德”的含义吗?
我们恰恰很有可能与“最熟悉”的事物失之交臂，在自得的心理中与它保持实质上的陌生与疏离。这样的误解，或许已经发生在“道德”之上了?
看来有必要近距离地走近道德。
道德的古老源于道德的本质，它发生在人与人比肩而立的那一瞬间——对于人类社会来说，当人最初拥有了朦胧的意识，开始采取一种方式来处理与他人的关系时，道德规范也就有了最初的萌芽;而对于每一个人而言，当他站立起来看到了身边的芸芸众生，知道他必须以某种方式去面对他人时，道德意识在他身上也就播下了第一粒种子。
《中国大百科全书》这样解释“道德”一词：“以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的标准、原则和规范的总和，也指那些相应的行为和活动。”
人应当在善的标准之下去调整自己与他人、与社会的关系，这是道德最明显的训诫。
第5篇: 以道德为话题的小学作文
道德，像一盏明灯，点亮了每个人的心灵深处。道德，像一把熊熊燃烧的火焰，点燃了每个人内心的灵魂。如果你处处留意，就会发现，道德就在我们身边。
怎样做才算有道德呢?其实，在路上捡起一块不起眼的小纸团或是帮助一位行动不便的老人过马路，都能体现出一个人的道德价值。如果每一个人都没有道德，那么整个社会的风气也会变得很差。假如你生活在这样的环境里，会感到舒服吗?
我曾经遇到过这样的例子：一次，我与妈妈一起去书店买书。书店里，许多人都在静静地选书和看书，鸦雀无声。突然，一对夫妇因为买哪本书而起了争执，大声地吵了起来，许多人都向他们投来责备的目光和不满的眼神，他们却不甚在意，反而吵得更大声了，书店的管理员怎么劝都没用。我发现许多人都跑到安静的地方去了。可见，一件小小的事件就造成了严重的后果。如果有想到别人，知道公共场合是不能大声喧哗的，改变一下方式，问题不就解决了吗?
让我们付出行动，做一个有道德的人吧!
第6篇: 以道德为话题的小学作文
“我愿做高山岩石之松，触目展望美好的大千世界;我愿在暴风雨中磨练自己，用‘铁肩担道义’的无畏撑起一片志愿的天空。”嘹亮的呐喊响彻了山谷，激昂的曲调展现新世纪的活雷锋!——题记
他没有战场上将军浴血奋战的英姿飒爽，没有惊天地泣鬼神之伟业，也没有周恩来“为中华崛起而读书”的豪迈激情，更没有毛泽东开辟出新中国的丰功伟绩，他所拥有的是人间最真挚的情，最值得称颂的人间大爱。他就是雷锋，家家喻晓的解放军战士，他的精神永远常驻你我心中，而今天雷锋的精神又被赋予了一个新的，正在华夏大地上绽放出更加璀璨的光芒。在神州大地上爆发最绚丽的烟火，迸溅出最感人的篇幅。他已经成为一个不灭的火把，一直烛照人间，将最温暖的火焰赠与社会!
是的，他就是大海里最微不足道的一滴水，但这滴水是最晶莹的足以反射出整个太阳的光芒;他是海滩上最普通的沙粒，但这沙粒，却可以酝酿出珍珠的光辉;他是森林里一只最勤勉的百灵鸟，歌声中回荡着澎湃的激情。他，是最甘甜的一汪清泉，干裂的嘴唇得到了滋润，渴望的眼神得到了援助;他，就是茫茫人海中最普通的一个人，身穿带着补丁的衣服，脚上穿着破旧的鞋，平凡人做伟大事，一切的一切都源于拥有一颗最真挚的心;他是那样奋发进取，那样敬业奉献，风雨中有他朦胧的身影，为抱着孩子的大婶撑起雨伞，为迷途的小孩指引归家的路，将自己车票赠给火车上丢了车票的大爷……他抒写了人间最美的篇章。他是永远的榜样行!他，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座不朽的道德丰碑;他沸腾的热血里有着滚烫的血液，鲜红的洋溢着无限的爱国情。那一次，他为了不让象征回家的五星红旗被雨淋湿，脱下了自己的衣服，用衣服把五星红旗仔仔细细地包裹起来，紧紧地拥在了胸口，用他那并不厚实但却温暖的背梁遮挡了风雨。等到了雨停，他的背是湿的，衣服是潮的，五星红旗依旧明艳。
雷锋，他是一个理想的浓缩，是一个时代的典型。雷锋精神犹如一滴小小春雨，却渗透了亿万人民的心，几十年过去了，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们的衣服不再缝缝补不，我们的生活不再挨饿，不再像雷锋那个时代那样艰苦，然而雷锋却随时间离我们越来越远!重庆某家媒体进行了一次随机采访，询问雷锋纪念日是哪一天，对于这个看似常识性的问题，二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出正确答案，之后，这家媒体在就雷锋问题的另一次采访发现，百名小学生中没有一名读过《雷锋日记》，超过九成的学生甚至不知道雷锋……金钱，物质!真正孩子们最缺少的吗?这是中国教育的不足!我自豪雷锋扬名世界，我为中华民族有这么一个英雄却不懂得珍惜，感到悲哀!
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。“小悦悦事件”，十八个人的冷漠，让两岁的孩子离开了人世，这是多么的可悲呀。人间是需要爱的，当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。我们应该看到在新时代的召唤下，我们应该所要坚持的理想与怎样去学习雷锋精神，真正的做到发扬中华民族的优良传统，从而真正地面对新的社会。然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
有人说“雷锋同志像没有户口的人，三月来了，四月走，来也匆匆去也匆匆，一年就这么一天感觉到这春天温暖……”。事实上雷锋就在我们身边，许许多多的好人好事告诉我们!“是否记得那个捐赠183贫困学生，捐钱捐物300多万元，自己却穷困潦倒连自己治病钱都没有的爱心大使丛飞;是否记得长江边上那三名大学生救下溺水儿童壮烈牺牲;是否记得汶川地震时把身上乞讨所得的所有钱都捐出去的‘义丐’徐超;是否记得……”他们不正是我们身边实实在在“活雷锋”吗?就在我们身边，其实雷锋并不遥远，雷锋精神就是体现生活实践当中，热爱祖国，热爱人民，助人为乐，敬业爱岗，勤俭节约，积极进取等非常非常的朴实，并非轰轰烈烈的为国捐躯。雷锋就在你的身边你发现了吗?
在学习中，如果要进步，就不能缺少像钉子的“挤劲与钻劲”在工作中，如果要成功，必须拥有敬业爱岗雷锋精神一个国家，需要千千万万个像雷锋这样的“傻子”，为人民服务，雷锋是一名傻子，却是傻得那么可爱不是吗!我坚信雷锋精神将被我们的新一代的年轻人将赋予新的涵义，祖国的下一代将会注入为雷锋精神新鲜的血液，让雷锋精神与时俱进，不断的创新，持续发展，直到永远!
第7篇: 以道德为话题的小学作文
课程改革、教学改革要以立德树人为根本导向和根本任务。
立德树人是一个完整的育人模式，具有中国特色，又具有普遍意义。它超越了德育，但十分重视德育，在立德树人的过程中，德育是其重点，还可视其为核心。国无德不兴，人无德不立。同样，课程、课堂无德，就不是真正的课程、真正的课堂，更谈不上好课程、好课堂。立德树人、道德课堂是立德树人内在的应有之义，也是落实立德树人根本任务的必然诉求;反之，没有道德课程、道德课堂的真正建构，立德树人根本任务的落实是几乎不可能的。
我曾经描述过道德课堂的基本要义，以道德的方式展开，充满道德意义，让学生在课堂里过有道德的生活。这里绝不是以道德代替一切，绝不是否定知识，相反，是强调用道德的力量来支撑和优化课堂教学，用道德的方式来改进教学和引领学生的素养全面提升。
最近关注叶圣陶先生的言论。叶老曾经这么评价和判定课堂教学的性质和意义：所有的课都应是政治课，所有的课堂都应是语文课。他说的政治课，其实就是道德课，强调所有教学都应有道德意义、思想教育意义。一如德国教育家赫尔巴特所说：我不相信没有教育的教学。第斯多惠说过同样意思的话：任何教学都充满着道德的价值。在课程改革深入的今天，倘若我们缺乏这样的认识，仍然以知识为本，以技能训练为主线，是很说不过去的;从另一个角度看，这样的课堂其实也违背教学的基本要义。
道德与智慧紧密相连。当我们谈论智慧时，必定也在谈论道德，缺失道德的聪明只是聪明而已，而非智慧。道德是智慧的灵魂，因而古希腊哲学家苏格拉底才这么认为：我们每一个人把希望系在灵魂上，那么灵魂应当系在智慧之上。他的学生色诺徒更是直截了当地说：美德即智慧。毋庸置疑，智慧教师首先是道德教师。因此，以往研究智慧课堂如不关注道德，其实也就偏离了智慧的灵魂，完全有可能成为无魂、无根的课堂。
道德与幸福紧密相连。美国教育哲学协会前任主席内尔·诺丁斯认为师生共同追求幸福，让学生的当下和未来都是幸福的，这是教育的核心目的。但是何为幸福，幸福从何而来?亚里士多德曾用“德性的实现活动”来定义幸福，可见，追求幸福本身包含着道德意义，抑或说，幸福的拥有应以道德的方式，亦应是道德展开的过程。正因为此，幸福教育、幸福课堂同样要用道德的力量和方式来支撑。当下一些幸福课堂对道德的忽略，往往会掉入幸福相对主义的泥淖。这同样十分危险。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾经用“道德是学生全面发展的光源”来强调道德的重要。既然如此，我们应当去寻找、去创造课堂中这一光源，让其去照亮我们的课堂，照亮立德树人的根本任务。
第8篇: 以道德为话题的小学作文
生活中，常常有些不文明的表现，比如我们班的展示台。前几天，我们班漂亮的展示台诞生了。上面贴着全班同学的照片，我也拿出自己最心爱的照片，把自己的心愿工工整整的写在卡片上，交给了老师。第二天，展示台办好了，看着墙上那一张张可爱的笑脸，真是开心极了。可是，好景不常，一位同学的照片上划了一个大错号，接着，又一位同学的照片被撕破，这一位，那一位......唉!好好的展示台成了贴废纸的墙。我的照片虽然没有被弄坏，但是我敢肯定，不久，我的照片也会遍体鳞伤的。老师也常常语重心长的对我们说：“因为我们的展示台被他人摸坏了，所以大家要保护好我们班的展示台，也不要摸其他班的展示台。”我们都尽自己最大的努力，可还是被他人撕坏了。通过了这件事，，我看到了生活中这些不文明的表现，我不知道为什么，为什么撕照片那些人要撕掉它呢?这时，我想起了一件事。
星期一早上，王校长讲述了一个这样的故事，星期天的时候王校长的朋友带着自己年迈的母亲坐公交车，车上人很多，母亲总是似乎想跌倒，这时，一个似乎是一年级的小孩子站了起来，哟高标准的普通话说：“老奶奶你请坐!”王校长的朋友走近一看，这个小孩子的衣服上别着一个新城实校的校徽。王校长的而朋友很是遗憾，因为没有问这个小孩的名字。这是多么高贵的品质啊!这是一个多么文明的孩子呀!想想破坏展台的人，再想想在公交车上给老奶奶让座位的这个孩子。我真是不明白，他们也不拍着胸口想一想，讲文明懂礼貌有道德多么的让人赞扬，喜爱呀!在这个时候，我希望大家也能够做一个讲文明，懂礼貌讨人喜爱的孩子，不要做出一些损人利己之事，好吗?祝大家做一个人见人爱的小孩!
