生气书初中作文精品(合集四篇)

生气书初中作文精品7篇。尽管每个人写作文的水平不同，但都曾有过写作文的经历。写作能够让我们以最佳状态去迎接生活中的各种挑战。如果你想更深入地了解这个话题，建议你去看看“生气书初中作文”，希望对你有所帮助！以下是小编收集整理的生气书初中作文精品(合集四篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】生气书初中作文精品

叮铃。早晨七点半的闹铃响起来，像一只在清晨时欢唱的百灵鸟。

我睁开惺忪的睡眼，伸了一个懒腰，打了一个大大的哈欠，像极了一只白天的猫。咦?床边好像有一张纸，拿起来一看，上面写着:爸爸妈妈今天有点事，你早餐自己吃个面包吧。于是我只好洗漱完毕后吃了一个面包就匆匆的走出了家门。

轰隆隆一道金色的闪电划过天空，犹如一把利剑扎进了我的心。紧随其后的就是瓢泼大雨，太阳被乌云挡的严严实实的。完了!我没有带雨伞，肯定会被浇成落汤鸡我郁闷的碎碎念着。这时一位漂亮阿姨向我走了过来，我送你去吧。天哪，这可是贝特阿姨，她开车飞快。如果给车安上翅膀，估计能飞起来。果不其然，他开车像一阵风似的，都要把我颠飞了。最奇怪的是，我坐在车上的时候，雨竟然不下了。

好不容易撑到了学校，在我要下车的时候雨却又大了起来。天哪!我到底是怎么得罪了雨神，竟然让他一直在追着我跑。我赶紧头顶着书包奔跑着冲向了校园，这时倒霉的事情还在继续。只听到站在校门口的值周生对我大喊:卫生不好扣一分，没带红领巾扣一分，校园奔跑扣一分。说完就记下了我的名字。悲催的我，不敢有任何的反抗，垂头丧气的挪到了班级门口。

来到班级后，我刚坐到椅子上，就听老师问《火烧云》都背得怎么样了?我惊讶的问同桌:不是背《童年的水墨画》吗?同桌干脆的四个字当然不是，瞬间把我击倒。还不待我缓过神来，就听到老师说:张逸天，你来背诵这篇课文。我愣了一下，慢吞吞地站了起来，傻傻地站在原地，吱吱呜呜的。老师生气地大喊:你连课文都不背了?是不是几天没找你家长皮子又痒痒了?就这样我站了整整一节语文课。

倒霉的事情还在接二连三的来报到:新钢笔被同学弄坏了。最可恶的还是我的同桌，老师让我们仿写一首童诗，我的同桌突然诗兴大发，学着李白的样子甩了甩笔，结果甩了我一身墨水。

好不容易等到了放学的时候，我要赶紧发泄发泄我积压了一天的怒气。这一路上，我看见什么就踢什么，踢不走的就扔掉，犹如一条喷火龙到处乱撞。回到家里看到挂在书架旁，冲我扮鬼脸的小猴子，气得我把他抓在手里，一脸愤怒的瞪着他。你给我哭，哭!哭!我让你笑，笑!我要把你压成肉饼，你这只冷血动物。说着我就拿起书使劲压在他的身上，突然书上的插图把我吸引了。咦?这不正是我要找到《银孔雀》吗?我打开第一页，着急地读了起来。

不知不觉中，我的心慢慢得平静了下来，我的心情也渐渐好了起来。

【篇二】生气书初中作文精品

这本书分为10篇，分别是：为什么会生气呢、谁都会碰上生气的事、习惯性的发火会带来什么后果呢、学会与人交谈、换个立场想一想、培养一颗宽容的心、发货之前先考虑一下、一定要解气、怎样巧妙地发火、成为能控制火气的人和笑一笑，福来到。精彩的故事，加上深刻的道理，绘制成一本这样的书。

另外，在每一个故事结束后，会有3个问题让你解答。还有一篇名为“心心博士的悄悄话”的篇后语，他会为整篇故事作总结，然后再告诉我们，这篇故事主要说明了什么，告诉了我们一个什么样的道理。

在这本书的末尾，有一个名叫“心心博士的一点通教室”的栏目。里面包含了生气也需要技巧、培养幽默性格和关于“火气”的名言这3个部分。生气也需要技巧里面包含了“再生气也不要使用暴力、要正确说出生气的原因、不要埋怨对方、让对方也表达一下自己的想法和不要好胜，最重要的是和解”五个栏目，他还告诉你怎样巧妙地发火。

这本书既有趣，又含有深刻的道理，非常精彩。希望你们也去看一看，读一读，让你们也学会宽容，学会轻松的化解愤怒和控制自己的火气。

【篇三】生气书初中作文精品

近来，我一直不断地发脾气，原因在于我与班上同学的关系一直在恶化，因此还背上了一个恶名“疯子”。“许春辉，看拳!”我的脾气又上来了，谁也挡不住，除了老师来。

可我总想丢弃这个恶名，于是我决定“金盆洗手”，永远不再打架。为了改掉这个毛病，我决定视而不见，还借用了一句话“世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好不好”，以此来警告自己不再生气，但还是发生了“羊肉串”与“鱿鱼丝”的“太极拳”事件。

事情的发生缘于老师上课时的一句话——皇帝不急太监急，这使我产生了灵感。下课了，我对张英莎和黄宝萌讲了一个太监的故事，不断黄赵扬说我是太监，我没理他。

我以为事情就此完了，但远远没有结束。我正眉飞色舞地说着，黄赵扬说要封我为太监总管。我回了一句“封你一品羊肉串”，又叫大家吃羊肉串到黄赵扬那里去。黄赵扬跟我冲出了教室。

自此，嘴上的斗争宣告结束，手上功夫拉开了序幕，我本想将其就地正法，但怕扣分，于是我们俩在教室门口打起了太极拳，你来我往，你前我后，你后我前，一直在僵持着……上课铃响，我们这不甘心地回到座位上。庆幸的是，老师不知道这回事，也没有一个同学打小报告。一堂课过去了，心中的怒火早已烟消云散了。

虽然这次“战斗”规模不大，但我以后一定会努力，努力地愤怒之火熄灭在萌芽状态!

【篇四】生气书初中作文精品

古时候，有一个叫爱地巴的人，他一生气就跑回家去，然后绕自己的房子和土地跑三圈。后来，他的房子越来越大，土地也越来越多，而一生气时，他仍要绕着房子和土地跑三圈，哪怕累得气喘吁吁，汗流浃背。

孙子问：阿公!你生气时就绕着房子和土地跑，这里面有什么秘密?

爱地巴对孙子说：年轻时，一和人吵架、争论、生气时，我就绕着自己的房子和土地跑三圈。我边跑边想--自己的房子这么小，土地这么少，哪有时间和精力去跟别人生气呢?一想到这里，我的气就消了，也就有了更多的时间和精力来工作和学习了。

孙子又问;阿公!成了富人后，您为什么还要绕着房子和土地跑呢?

爱地巴笑着说：边跑我就边想啊--我房子这么大，土地这么多，又何必和人计较呢?一想到这里我的气也就消了。

[点拨]退一步海阔天空，忍一时风平浪静。不必计较的太多的小事情，包容些对己对人都是好事。

[适用话题]此素材可以运用在以谦让、宽容为话题的作文中。

运用指导

1.素材点拨：

欣赏类素材不少，写作时，很多学生往往把本子上记载的素材原封不动地搬进作文，这是不妥的。有时原始素材是一句话，需要扩展为一段文字;有时原始素材是一段文字，需要精简为一句话。作文时，要学会围绕中心用自己的话叙述，对材料进行选择，有所取舍，意即剪裁。这样一来，作者就可以充分利用已经积累的有限素材，达到以静制动以不变应万变的效果。如同样是引用典故怀橘遗亲这一素材，考生可以围绕构思将故事扩展为470余字，占全文四分之三的篇幅，也根据需要进行剪裁，只写了百余字。

中考作文的写作中，同学们可以把一些名人名言等作为最主要的素材体现在作文中，也可以是基于一篇古诗名句而写成的，亦或是围绕一篇哲理小品而写成。这要看出同学们表达的机智和素材储备的丰富性。但同学们只要在平常的生活学习中，做个有心人，广纳材路，材为我用，积沙成丘，相信在考场中能够做到有的放矢，游刃有余，写出精彩出众的文章。

2.话题适用：

理解、平等、合作、共享、博爱

(一)中考真题回放

※英国大文豪萧伯纳说：你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果;倘若

有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。当代作家虹影说：人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。

看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?请就交流这个话题写一篇文章。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于500字，不得抄袭。

※车让人，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人让出一份和谐。在现实生活中，这类让的现象还很多，无论在家庭、在学校、在社会在非原则面前，让是一种礼貌、一种气度、一种美德。

请以让为话题，自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的文章。

要求：①自拟题目，文体不限(如写成诗歌，不得少于20行。②文中不得出现真实的校名和人名。

※社会是一所学校，生活是我们的良师。

在人与人的交往中，我们学会了理解;在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让;在别人触犯了自己时，我们学会了宽容;在别人遇到困难时，我们学会了关心;在不利的环境中，我们学会了生存请以在中学会为题，将题目补充完整，自选文体(诗歌除外)，写一篇600字左右的文章。力求写出真情实感，文中不得出现真实的校名和人名。

※一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么;可对我来说，却能减轻不少负担。