2009年广东省茂名市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试
第1卷(60分) 查看试卷页
一、本大题4小题。共8分。
1。B 2．C 3．A 4． C
二、本大题2小题，共6分。
5．B解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。
6．B解析：A搭配不当，“茂名”不是“季节”，可改为茂名的盛夏时节是个收获的季节。(成分残缺，没有主语，去掉“通过”或“使”。D否定不当，去掉“并非”或将“不无”改为“没有”。
三、本大题4小题。共l0分。
7．B解析：参与。夹杂／间或，偶然。
8．B解析：悉：全，都。
9．A解析：A．豁然：开阔或通达。8．交通：古：错杂相通；今：运输事业。C．绝境：古：与世隔绝的 地方；今：没有出路的境地。D．无论：古：更不要说；今：表示在任何条件下结果都不会改变。
10．C解析：这两句话不能表现桃花源人害怕世人打扰他们的生活。
四、本大题5小题，共l7分。
11．我对每个病人都一视同仁(每个病人在我心中同等重要)。(评分意见：符合大意即可。比如：国王也不能搞特殊化，可给2分)
12．答案示例：校长您好，我是校，“播站记者小明。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施? (评分意见：称呼得体1分，身份介绍】分，转述事件l分．关于措施的提问且得体l分。语句不通，且有错别字的酌情扣分)
13．答案示例：抓住一个难得的机遇，事业会为你打开一扇门。(适时地恭让对手，谦逊会为你打开一扇门；乐观地帮助别人，爱心会为你打开一扇门。)
(评分意见：结构相似，内容连黄。即可。税模仿和表达程度以3、2、1给分)
14．(1)正确的写法：大浪淘沙依依不舍爱不释(改正一个，即给满分1分)
(2)“危害”比如有：这种利用谐音故意改动成的现象，给社会群众特别是中小学生造成误与会导致他们在不自觉中误用词语；违反国家《语言文字规范法》(答对一点，给满分2分)(3)评分意见：命名符合语言规范、行业特点能即可给1分。
15．《白雪公主》、《格林童话》(只答对一个，给2分
五、本大题2小题，共l4分。
16．(1)道阻且长 (2)草色遥看近却无 (3)浊酒一杯家万里 (4)八百里分麾下炙 场秋点兵 (5)提携玉龙为君死 落红不是无情物，化作泥更护花(评分意见：每个空格1分，错一字该空格0分：
17．(1)老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。(或者老老少少都自由自在，逍遥快乐；老人和小孩者充满喜悦之情，显得心满意足。(2)(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝。(或者：问起现在是哪一朝，竟然不知道有汉朝) (评分意见：各小题满分3分：抓采分点，符合大意即可)
六、本大题10小题，共35分。
(一)茂名年例
18．以祭祀社稷，祈祷风调雨顺、百业兴旺为主旨和以吃喝为主的(或：以大吃大喝和一连串的拜神祈福的迷信活动为主的)、便于亲戚朋友欢聚情谊交流信息的(评分意见：只答对一方面，给2分)
19．C解析：这样写的目的是突出做年例的热闹，隆重。
20．评分意见：答“有或没有”均可。一要结合文本内容引出茂名年例的风俗现象(1分)，谈出看法，并言之有理的分析(2分)。茂名年例风俗比如有：祭祀社稷，祈祷风调雨顺，百业兴旺；以吃喝为主；做年例越来越隆重、热闹；做年例讲究谁家客人多，级别高，小车多，主人面子大；做年例，亲戚朋友欢聚情谊，交流信息，是一件有益的事；菩萨出游巡门，道士舞剑的游神活动；各种文娱活动等。
(二)懒惰的智慧(节选)
21．用智慧去创造、发明，尽量减轻劳动强度，提高劳动效率。意思大体一致的比如有：“懒惰”是指讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径；“懒惰”是指勤于动脑想主意，懒于动手出力气；“懒惰”是指不满足现状，不冈循守IH．不懈进取，不断创新；“懒惰”是指“智博”而非“拼搏”；“懒惰”是指从某种意义上讲，就是有问题意识等等。(评分意见：意思大体一致即可)。
22．分论点一：身体(或“体力”)的“懒惰”激励了创造、发明。分论点二：精神的懒惰促进了人类的进步。 (分论点的概括意思大体一致给3分；只答对一点，给2分)
23．B解析：目的在于证明“懒汉”促进事物的发展和社会的进步。
(三)花事
24．《花事》写一棵树上开满了粉红的花朵，大家不知道它叫什么花，在大人们看来，那只是一树“无用”的花(或：是一件很“无用”的“花事”)。一个叫文文的孩子，面对大人们的批评指责，从6岁开始到l6岁读高中，花了十年的时间才弄清它叫樱桃花。(评分意见：符合大意即可。答案侧重在后一点)
25．本文充分肯定了孩子身上(文文)的科学求真的； 精神(或肯定了孩子敢于发现问题、探索问题和解决问题的勇气)，从侧面也表现了对学校、家庭和社会教育的忧虑。(评分意见：根据大意给分。前一点属于“正面肯定”，占3分。后一点属于“侧面否定”，占2分)
其他参考有：保护孩子的好奇心(问题意识)，远远比获得眼前的一些实惠(利益)更重要。可给满分5分。
26．C、D解析：C．文章没有直接批判学校应式教育。D．小说情节简单平实，并不曲折。
27．答案示例：第一问“启示”(占2分)：持之以恒．可获成功：要善于发现问题：要敢于刨根问底……答对一点，言之有理即可。第二问：写出自已的困惑(1分)，写出自已解决 此类问题的方法，并言之有理(2分)。
七、本大题1小题。共60分。
28．略
附第Ⅱ卷ll—12题的读音材料：
11．听一段话，写出医生答话的言外之意。
罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样l，，罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。”
12．听读一段话，你将如何说。
你是学校广播站记者小明，在本次采访活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有个别同学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长，你将如何说。
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