首页

[普通话声母总表发音]普通话声母总表

【www.scfaying.com--汉语拼音】

普通话声母

     声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母,不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。  

普通话声母总表 发音部位 塞  音 塞擦音 擦  音 鼻音 边音 清  音 清  音 清音 浊音 浊音 浊音 不送气 送气 不送气 送气 双唇音 b p         m   唇齿音         f       舌尖前音     z c s       舌尖中音 d t         n l 舌尖后音     zh ch sh r     舌面音     j q x       舌根音 g k     h      

 

1、双唇音: 

b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。

p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。

m发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。

2、唇齿音:

f发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。如“丰富”、“芬芳”的声母。

3、舌尖中音:

d发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。

t发音的状况与d相近,只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的声母。

n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。如:“能耐”、“泥泞”的声母。   l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

4、舌根音:

g发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。如“巩固”、“改革”的声母。

k发音的状况与g相近,只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。

h发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。

5、舌面音:

j发音时,舌面前部抵信硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。

q发音的状况与和j相近,只是气流较强。如“秋千”、“亲切”的声母。

x发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“形象”、“虚心”的声母。

6、舌尖后音:

zh发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。

ch发音的状况与zh相近,只是气流较强。如“车床”、“长城”的声母。

sh发音时,舌尖上翘接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“闪烁”、“山水”的声母。

r发音状况与sh相近,只是声带不颤动。如“容忍”、“柔软”的声母。

7、舌尖前音:

z发音时,舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。如“总则”、“自在”的声母。

c和z的发音区别不大,不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”的声母。

s发音时,舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“思索”、“松散”的声母。

延伸阅读
提高安全意识,愿意自觉学习水上交通安全的有关知识,在学习中增强与同学合作交流意识。下面是小编精心整理的汉语拼音《aoe》教案(合集13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
2023-11-16
以下是小编整理的语文教案-汉语拼音。识字。听话说话范文汇总十二篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2023-10-31
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编收集整理的汉语拼音gkh第一课时教学设计教案教学设计精选15篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2023-10-31
以下是小编整理的小学一年级语文汉语拼音教案小学一年级语文汉语拼音教案及反思优秀(合集六篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2023-10-12
在语文教学中应该为学生创设学习普通话的环境和氛围,“在识字与写字中,能够借助汉语拼音纠正地方音”,也是创设学习普通话的环境和氛围很重要的一方面。以下是为大家整理的汉语拼音教学总结汉语拼音教学总结心得(锦集6篇),欢迎品鉴!
2023-10-07
坐井观天的意思是坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。以下是小编为大家收集的2023年汉语拼音教学反思范文五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
2023-09-10
以下是小编为大家收集的小学一年级汉语拼音专项学生学习方法(合集3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
2023-08-05
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写。以下是小编整理的一年级26个汉语拼音字母表读法一年级26个拼音字母表顺序【汇编三篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2023-05-31
汉语拼音是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。以下是小编整理的汉语拼音课程方案策划【汇编三篇】,欢迎阅读与收藏。
2022-09-07
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。以下是为大家整理的汉语拼音教学精选5篇,欢迎品鉴!
2022-08-28
  • 推荐访问