2007年杭州市各类高中招生文化考试
语 文
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。
试题卷
一、（30分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）
A．唱和（hé） 沉湎（miǎn） 孜孜不倦（zī）
B．炽热（chì） 诘问（jié） 梦寐以求（mèi）
C．牟取（móu） 襁褓（qiǎng） 越俎代庖（bāo）
D．悲怆（cāng） 禁锢（gù） 五行缺土（xíng）
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2．下列词语没有别字的一项是（3分）
A．旁鹜 趋之若骛 消逝 销声匿迹
B．慰籍 一片狼藉 符合 随声附和
C．荒僻 惊慌失措 重叠 险象迭生
D．隐蔽 遮天敝日 臂膀 断壁残垣
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
① 相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的___粗糙许多。
② 气象工作人员每天定点___风力，详细记录并认真分析有关数据。
③ 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所____。
A．薄弱 观测 削减
B．单薄 观测 削弱
C．单薄 观察 削减
D．薄弱 观察 削弱
4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）
A．自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。
B．面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第、旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。
C．每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。
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时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。
一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
11. 下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（4分）
（1）北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。
（2）爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来……窗儿在上面像眼睛一般地眨着。
12. 为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿，空灵深邃”的？请根据全文作简要回答。（4分）
13. 文章写庭院的绿，可是第3段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用？（3分）
14. 第4段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用？（5分）
（二）用小行星撞击小行星
在太空时代的地球保卫战中，法国科学家建议利用小行星来摧毁另外的小行星。这个有趣的想法并不完美，因为它有可能使地球“沐浴”在大量的小行星碎块当中。但是，比起让整个人类文明遭受小行星的攻击而最后毁灭来说，这仍是一个不错的想法。
到目前为止，还没有发现哪一颗小行星会与地球发生碰撞。但从地球上发现的那些巨大的陨石坑来看，不可避免的，会有这样的小行星。虽然，科学家们一直在思索用各种方法来改变其轨道或摧毁它，比如用太阳帆移动它们，用火箭攻打它们，或者用核弹来对付它们，但一直还没有一个理想的方案。
法国科学家的这个新构想就是捕捉一颗相对较小的小行星，至于如何捕捉它，科学家认为可以向它发送一个机器人。机器人在小行星的表面上将物质推向宇宙，所产生的反作用力会把小行星逐渐推向拉格朗治点。拉格朗治点是一个小物体在两个大物体的引力作用下的宇宙空间中的一个点。科学家就是计划将捕获的小行星推向地球和太阳之间的拉格朗治点。科学家知道天体在拉格朗治点不需要能量就能保持稳定。这个“岩石武器”就被控制在那里，它会在地球的前面或者后面绕着太阳转，直到我们需要使用它为止。
假如哪天我们发现有一颗小行星将要碰撞地球，这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所使用的一样的方法进入它的轨道，与威胁地球的小行星发生碰撞，将其分解成无数个碎块。碰撞后的碎块是分散的，大约只有10%到20%的碎块会撞向地球，但这些碎块会分布到整个地球表面，不会对地球造成毁灭性的打击。
目前，科学家已经发现了一颗大小正好适合作为保护地球武器的小行星，这颗小行星叫做2000 SG344。可以利用的类似的小行星还有很多。
研究人员承认，他们的方案还没有完全准备好。“在捕捉小行星和用它撞击另外的小行星这两个问题上，我们对前者更有信心。在最后碰撞阶段，小行星必须经过的轨道，是非常不稳定的，对此我们还需要作深入研究。”
15. 下列句子中加点的词语在文中分别指代什么？（4分）
（1）这个“岩石武器”就被控制在那里。
（2）我们对前者更有信心。
16. 第4段中说，“这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所使用的一样的方法进入它的轨道。” 这“最初所使用的一样的方法”具体指怎样的方法？请作简要回答。（2分）
17. 科学家的新构想是利用小行星来摧毁另外的小行星，从而达到保护地球的目的。从文中筛选关键信息，概括地描述其实施过程。（5分）
18. 下列判断都是错误的。请选择其中的一个，指出其错误所在，并简述理由。（3分）
（1）目前科学家已经发现并捕捉到可作为保护地球武器的小行星，地球文明将免受毁灭性的打击。
（2）在众多的保卫地球的方案中，“用小行星撞击小行星”这一方案最为理想，它已经可以付诸实施。
三、（20分）阅读下面的文言文，完成19－22题。
萧诚自务札翰①，李邕②恒自言别③书，二人俱在南中。萧有所书，将谓称意，以呈邕，邕辄不许④。萧疾其掩己，遂假作古帖数幅，朝夕把玩，令其故暗，见者皆以为数百年书也。萧诣邕云：“有右军⑤真迹，宝之已久，欲呈大匠⑥。” 李邕欣然愿见。萧故迟回⑦旬日，未肯出也。后因论及，李固请见，曰：“许而不出，得非诳乎！”萧于是令家童归见取。既至，李寻绎⑧久，云是真物，平生未见。在坐者咸以为然。数日，萧默候邕宾客云集，因谓李曰：“公常不许诚书，昨所呈数纸，幼时书，何故呼为真迹？鉴将何在？”邕愕然曰：“试更取之。”及见，略开视，至床上⑨，曰：“子细⑩看之，亦未能好。”
（唐·封演《封氏闻见记》。有删改）
【注】①札翰：这里指书法。②李邕：唐代书法家。③别：鉴别。④许：赞扬。⑤右军：即东晋书法家王羲之。⑥大匠：指某方面造诣很深的人。⑦迟回：指拖延。⑧寻绎：这里指反复研究。⑨床上：指座榻。⑩子细：即仔细。
19．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）
A．朝夕把玩，令其故暗 （陈旧）
B．有右军真迹，宝之已久（珍爱）
C．许而不出，得非诳乎 （答应）
D．昨所呈数纸，幼时书（文章）
20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）
A．以呈邕 必以分人
B．萧疾其掩己 其如土石何
C．因谓李曰 宅边有五柳树，因以为号焉
D．子细看之 当余之从师也
21．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
① 在坐者咸以为然。
② 何故呼为真迹？鉴将何在？
22．结合文中材料，对李邕这一人物作简要评价。（4分）
23．阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分）
兰溪棹歌
唐·戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
【注】棹（zhào）歌：船歌。
（1）“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。
（2）“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。
四、（40分）
24．阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供过路的人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们默然了，为宅院主人的友善之举而感动。
友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。
请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2007年杭州市各类高中招生文化考试
语文参考答案及评分标准
一（30分，各3分）
1．B 2．C 3．B 4．A 5．D 6．C
7．① 蜡炬成灰泪始干 ② 似曾相识燕归来 ③ 水不在深，有龙则灵 ④居庙堂之高则忧其民
（每句1分，有差错不给分）
8．①儒林外史 ②柳宗元 ③安徒生
（各1分。有差错不给分）
9．①“庆祝”前或后加“活动”，或删去“举行”
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22．在不明真相之前，李邕拿着赝品“寻绎久”，说“平生未见”；得知真相后，他“略开视”，说“子细看之，亦未能好”。这表明李邕是一个虚有其名、知错不认错而又迷信权威的人。
（4分。结合文中材料分析归纳给2分；“虚有其名、知错不认错而又迷信权威 ”答出其中两点给2分。意思符合。有欠缺酌扣）
23. （1）溪水平静清澈，倒映着月光山色，摇曳生姿，朦胧缥缈。
（2）鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。
（5分。上题2分，下题3分。意思符合。有欠缺酌扣）
四（40分）
24．分五等评分。
一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清
楚，语言欠通顺。
四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。
② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。
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③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。
④ 300字以上600字以下者，降等给分。
