2005年广东省课程改革实验区初中毕业生学业考试语文试题参考答案和评分说明
说明：
1、主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2、主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3、除特别说明的题目外，答案（包括作文）中出现的错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
4、附加题给分应从严。
卷面分4分
分值 评分标准
4分字体端正卷面整洁
3-2分字体清楚卷面干净
1分字体潦草卷面杂乱
0分字体难认卷面脏乱
一、基础整合（12分）
1、2分C
2、2分D计（各1分）
3、2分B“大概”、“左右”删除一个即可。（各1分）
4、6分
(1）、（2分）参考示例：孙悟空 西游记
(2）、（4分）参考示例：孙悟空------他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！(从以下几个方面评分：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺；恰当运用修辞方法，语言生动。每个方面1分）
二、古诗文阅读（22分）
5、10分
①、（1分）古道西风瘦马
②、（1分）道阻且长
③、（2分）醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也
④、（2分）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
⑤、（4分）
大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然(以上每小题，错、漏、多1字均扣0。5分，扣完该小题分值为止。）
6、4分AC(各2分）
7、4分（1）2分小恩小惠惠遍及百姓，百姓不会听从您的。（2）2分敌方的士气已经消失了，我方的士气正旺盛，所以能够战胜他们。
9、2分(1）1分认为取信于民是作战的先决条件。（1）1分善于把握进攻和追击的时机。（或：适时出击，适时追击）三、现代文阅读（32分）
10、2分奇特的鼻行动物（或：销声匿迹的鼻行动物）（如答“鼻行动物”给1分）
11、4分鼻子极为特殊：四肢逐渐退化。
12、4分不矛盾。（1分）开头句“大部分体表有毛”暗含小部分体表没有毛的意思，而结尾句中说“没有毛”的“足尖、耳朵、头部、鼻端”恰恰是小部分体表。（3分）。
13、4分某在国秘密核试导致珍稀鼻行动物灭绝。
14、4分“谜”主要指小八哥是如何飞走的。（2分，多答“究竟飞到哪里去了”不扣分）可能的迹底：一是大八哥用翅羽扶托着小八哥走的，二是小八哥自己飞走的。（2分，每点1分）
15、3分开始是好奇喜欢，后来是担忧，最后是对八哥怀着敬意和歉疚。（每个要点1分）
16、4分声音、外貌（2分）生动描绘了八哥的形象，流露出“我”对八哥的喜爱。（2分）
17、4分(1）表达了作者在知道八哥一家飞后的失望、伤心。（2分）(2）寄托了“我”对小八哥的祝愿，也暗含了我对八哥一家的歉疚。（2分）
18、3分参考示例：①、突然的灾难往往使人更早直面人生，炼就坚强的意志。比如说文学家胡适，他幼年丧父，家道中落，在贫寒中苦读，终有所成。参考示例：②、自然界中，动物们有极强的生存和应变的能力，如提早离窝的小鸟也能搏击风雨，壁虎断了尾巴又会再生。。。。。。面对这些动物朋友，我们应该充满敬意并与他们和谐相处。（可从内容、形式两方面答题，言之成理即可。谈出启示，1分；结合成长经验或阅读积累谈，2分。）
四、附加题（10分）（一）、共6分
①、1分神探（或：破案高手）
②、3分驴走得很急且身上流汗，说明不是正常长途而是急忙赶路，不正常；赶驴看见人便牵着驴躲避，说明心里有鬼。（说出两点依据大意给2分，说得清楚给3分）
③、2分捉 送 县/ 有 顷/ 驴 主 寻踪 至/ 皆 如 其 言。(每错一处扣1分，扣完2分为止。）
（二）、4分 评分要点：（1）能抓住事物特征；（2）有合理的
五、作文（50分）
评分标准
一类卷（50—45分）
1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2、结构严谨，注意照应，详略得当。
3、语言得体、流畅。
二类卷（44—40分）
1、立意明确，中心突出，材料具体。
2、结构完整，条理清楚。
3、语言规范、通顺。
三类卷（39—30分）
1、立意明确，材料能表现中心。
2、结构基本完整，有条理。
3、语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷（29—15分）
1、立意不明确，材料难以表现中心。
2、结构不完整，条理不清楚。
3、语言不通顺，错别字较多。
五类卷（14—0分）
1、没有中心，空洞无物，严重离题。
2、结构残缺，不成篇章。
3、文理不通，错别字较多。
符合如下条件之一，可酌情加1---5分（加至本题满分为止）：
1、立意深刻；
2、构思独特；
3、语言优美；
4、有个性
