（一） 重点字识记
田圃 寒 浅 禁锢 踪 迹 留滞
>喑 哑 喧 嚷 知悉 蓑 衣
斗笠 抗拒 油膏 襁 褓
（二） 重点词语掌握
禁锢： 留滞： 温声细语： 忍冬： 襁褓： 安息：
二、文学知识
《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》选自 ，作者是 （籍贯）当代著名 。
三、课文掌握
（一）这首诗以雨的口气向人们诉说了哪些意思？请概括每一小节的内容。
答：１、
２、
３、
４、
５、
６、
７、８、
９、
（二）诗中的思考题
１、 这首诗通篇运用的主要修辞方法是什么? 这种修辞方法的运用对诗歌的表达有什么好处?
答：
２、这首诗的语言有什麽特色？
答：
３、“我要教你们勇敢的笑”这句话中的“笑”的内涵是什么？
答：
４、本诗的副标题和其所要表达的主旨有什么关系？
答：
５、你认为这首诗适合青少年阅读吗？请谈谈你的看法和认识。
答：
一、基础字词
（一） 重点字识记
pǔ ； hán ； gù ；zōng； zhì ；yīn； xuān； rǎng；
xī； suō； lì； jù； gāo； qiǎng； bǎo
（二） 重点词语掌握
二、文学知识
《郑愁予诗的自选Ⅰ》；台湾；诗人
三、课文掌握
（一）1、探访四月的大地；2、雨轻轻地来了；3、希望孩子们不要拒绝；4、告诉孩子们它是来亲近他们的；5、请孩子们跟它去迎接春天；6、告诉孩子们它来自何方，又是怎样长大的；7、8、教孩子们勇敢地笑；9、交代最终的归宿
（三） 诗中的思考题
１、拟人；让人感到亲切温柔，充满欢快情趣，切合儿童心理，能打动孩子们的心，能形象生动表达思想。
２、亲切感，用儿童化的语言，符合儿童的心理，口语化
１、笑代表一种快乐幸福、乐观向上的态度，是诗人鼓励孩子们要乐观向上的生活及美好的祝福
２、副标题点明这首诗特为生活在中国大地上的儿童而歌，概括了诗内容，表明诗人对中国儿童的期待和祝愿，有利于我们更好地理解诗的主旨，同时也符合孩子的心理和理解程度。此外这首诗写于七十年代末，正值我国结束文革的历史时期。诗人关注着中国大陆，看到它的变化所展现的希望，而儿童是中国的未来，因此这首爱之歌，是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福，也是对中国美好未来的祝愿
