悠悠寸草心
⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
⑵社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”
⑶“从来没有过。”青年很老实地回答。
⑷“那么，你替父母捶过背吗？”
⑸青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。”
⑹在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
⑺青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”
⑻这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
⑼青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
⑽母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
⑾第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”
⑿社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
14.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答。）这说明了什么？（4分）
15.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？（3分）
16.第⑼段运用哪一种记叙顺序？请说说它的作用。（3分）
17.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用？（4分）
18.下面选项不符合文意的一项是（ ）。（3分）
A.爱是理解的别名。 B.百善孝为先。
C.儿行千里母担忧。 D.百学须先立志。
【结合《一厘米》相关链接材料】，完成19—20题。
陶影把小也的头发往下捺，仿佛拨去浮土触到坚实的地表，她摸到儿子柔嫩的头皮，像是塑料制成，有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳，就成了豁豁嘴。就算对得准，要长到严丝合缝，也需要很多年。这是一道生命之门，它半开半合，外面的世界像水样，从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝，陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。
19.“她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力。作为一个普通的女工，一个普通的母亲，陶影为什么要这样做？（4分）
20.小说的主人公陶影自身并不完美，但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”；《悠悠寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合这两篇文章，谈谈对“可怜天下父母心”这句话的理解。（4分）
参考答案：
14.（4分，每点2分）（1）“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了”（2）说明青年在给母亲洗脚之前，并不了解母亲为养育他所受的辛劳。
15.（3分，意思对即可）因为不爱父母者，不会热爱企业。
16.（3分，第一问1分，第二问2分）（1）插叙。（2）交代青年的家庭背景、帮助事件展开，丰富叙述的内容。
17.（4分，每点1分，语言表达1分）题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖；以此为题，更生动地表达……查看本文全部答案。
