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[18永生的眼睛教学设计]18永生的眼睛Mp3朗读

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资料说明:小学语文第八册《永生的眼睛》课文朗读是(Thn21.com)会员精心整理的优秀教育资源,为方便老师和同学们教学时使用,做了我们以下工作。

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延伸阅读
资料说明:①8 难忘的一天朗读资料为小学语文系统资料,欢迎大家下载,使用过程中有任何疑问,请返回本站首页,联系在线客服。②为方便大家使用,本份朗读素材标准为mp3格式,16千比特每秒,单声道。此标准能适应大多数播放器,且流量较小,受网速变化较小。③请点击下面播放按纽,即可开始播放。如果你觉得本小学语文>三册语文
2020-05-25
资料说明:①1 秋天的图画朗读资料为小学语文系统资料,欢迎大家下载,使用过程中有任何疑问,请返回本站首页,联系在线客服。②为方便大家使用,本份朗读素材标准为mp3格式,16千比特每秒,单声道。此标准能适应大多数播放器,且流量较小,受网速变化较小。③请点击下面播放按纽,即可开始播放。如果你觉得本小学语文>三册语文
2020-05-25
“我喜欢的动物”教学设计(名师·预览)名师教学设计部分预览:一、导入1、同学们喜欢小动物吗?2、是呀,小动物是人类的朋友,大家都很喜欢。这节作文课我们就来说说、写写 我喜欢的小动物 二、 指导写作(一)体会“特点”1、老师先请你读一段话,你能猜到这是什么小动物吗?它,一身洁白的羽毛教育资源>教学设计>四年级语文教学设计
2020-05-25
友情提示:请点此下载雪孩子优秀教学设计二则  (仅需要先注册成为本站免费会员即可)教育资源>教学设计>一年级语文教学设计
2020-05-25
《雪孩子》段落大意、中心思想说明:本文为一年级上册语文课文辅导资料,由小语栏目简单老师编辑整理,仅供教师家长辅导孩子时参考,欢迎提出意见建议。段落大意:第1自然段:下了一夜雪,大地一片白。第2自然段:兔妈妈堆了一个雪孩子。第3自然段:小兔和雪孩子玩得很开心。第4自然段:小白兔回家休息。小学语文>一册语文
2020-05-25
《小熊住山洞》教学实录资料说明:本文共6120字,为荣成市级教研课实录。本文为整理的钱老师授课实录,仅供大家参考。教学目标:有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。在本课教学中,教师以《小语新课标》所倡导的新理念努力转变教育观念教育资源>教学实录
2020-05-25
资料简介:本份资料包括两份教学设计,第一份是初始上课时使用的教学设计,但在使用中碰到了问题:写启示的学生没有把看漫画得到的启示作为重点来写,而编故事的学生又生硬是把自己得到的启示(不分写作人称)插写在结尾。写得不伦不类。第二份是作者根据教学中出现的真实问题,反思后作出改进的教学设计。以上为部分内容教育资源>教学设计>五年级语文教学设计
2020-05-25
11 唯一的听众教学设计收录理由:唯一的听众教学设计网络收录不少,但大都内容相同,转载时也未认真核对,并且百度收录的第一页都是没有教材和学情分析的,我们搜索时发现都是转自人教社的同一篇文章,不能不说是一个遗憾。因百度占据了网民入口,而大多数老师都不会翻页查看的,见都是相同的文章,大多心灰意冷,胡乱教育资源>教学设计>六年级语文教学设计
2020-05-25
教学设计意图: 1 根据低年级识字是重点的教学要求,本课以听读识字为主,结合部件识字、用自己喜欢的方法识字、小组合作识字等方法,使识字落到实处,并培养学生的识字能力。 2 读书是积累语言、理解课文的重要途径,教学中注重朗读,并采用个人读、小组合作读、带着问题读等多种方式,让学生充分读书,在读中受教育资源>教学设计>一年级语文教学设计
2020-05-25
课堂教学朗读类型与方法(一)范读法:这是示范性的朗读,方式有两种。一种是教师读给儿童听,然后由儿童仿读。一种是由朗读得特别好的同学进行范读。范读可以读全文,也可以读一段或一句。主要是给学生示范,所以必须做到正确、清楚,流利而带有感情。齐读法:是全班或全组儿童,同时齐声朗读。因为只求齐一声调,因此教育资源>班级管理
2020-05-25