阅读训练一:参考答案:
1.传神的写出了孩子对新生命的好奇、敬重,表现了一颗无邪童真的心灵。
2.热爱生命、珍惜生命。
3.首尾呼应,升华了主题。
4.例句略。第一处:母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,忽略了孩子表现出的坚定与信心。第二处:母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
5.答:母亲只关心孩子的成绩,不关心孩子的情感教育和生命教育。
阅读训练二参考答案:
1.语言(对话);生命
2.A处:平静;B处:肯定;C处:深情
3.引导学生意识到生命的短暂,要珍惜生命。(全体同学)向生命问好
4.略(无论从肯定还是否定角度谈都可以,但要对自己的看法做一点分析,说出理由。)
5.要点:珍惜时光,热爱生活)
阅读训练三参考答案:
1、阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地救出儿子。(亦可从阿曼达的角度总结)
2、好。画线的句子运用了排比的手法,渲染时间延续过程又长又慢,突出强调父亲的坚忍不拔的毅力、不停的行动,顽强地救出儿子,深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(此题答案开放。可从不同角度回答,答出一个方面即可。)
3、“不论发生什么,我总会跟你在一起的。”
4、父亲信守承诺,挚爱儿子,不怕艰险的表现都体现了“了不起”。阿曼达信任父亲,热爱父亲,临危不惧,先人后己的表现都体现了“了不起”。
5、提示:可写孩子最初的惊慌,以及想到父亲的话后的坚定、镇静。
阅读训练四参考答案
1、略
2、反映了生活在社会底层的人们对于生活的希望与热爱。
3、通过写小姑娘为了满足自己最大的愿望——看一眼天安门而努力工作,表现了她对美好生活的向往;捡破烂的老人为了自己的生活而不停的劳作,表现了他对于生活的热爱。
4、老人虽然生活在社会的底层,但是他却收集了那么多美丽的香水瓶,说明老人热爱美、热爱生活的美好愿望依然没有改变。
5、这句话表明作者对小姑娘愿望是那么容易满足感到震惊,从而引发了一些感慨。
6、开放性题目,言之有理即可。
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