老王 课内阅读参考答案
１．不能。这里是夸张的写法，强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。
２．身体极度虚弱 将不久于人世
３．生活贫困、身体虚弱的老王不可能送“多得数不完”的鸡蛋。作者这样写的含义是：鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意，体现了他善良的性情，这情意是无法计量的。
４．“强”意为勉强。“强笑”准确而含蓄地表达了“我”心中说不出的感动和悲酸。
５．“我”很担心他会半楼梯摔倒，也很担心他怎么回家。回到层里后，又觉得抱歉，责怪自己居然忘了请老王坐坐喝口茶。表现了“我”具有人生而平等的思想，具有善良的品格。
父亲二十年前的叮嘱参考答案
１．líng mì āi
２．害怕伤了我的自尊心，不愿我被别人看不起，宁可独自承受屈辱。
３．“喘气声越来越大”时，父亲的心情焦急。
“鼻息变得忽粗忽细”时，父亲的心情复杂：伤心、屈辱、愤怒。
４．将来你有钱了，不要让别人在你面前低头弯腰。
表达了父亲渴望得到别人的尊重；用自己的善良、宽厚之心，教育孩子要心地善良，同情、尊重所有人。
５．（A）从视觉、触觉的角度来描写冷风、天色、雪花等景物，突出时间早、天气寒冷的特点；表现父亲的艰辛、作者的心酸，烘托父亲的形象，也为情节的发展作了铺垫。（B）运用夸张的修辞方法描写父亲弯腰的动作，突出了父亲弯腰下去的艰难，表现了父亲为生活所迫的无奈、辛酸、屈辱，极富感染力。
６．作者一家当时处境虽也不好，但与遭遇更加不幸的老王相比，觉得自己还是“幸运的”。作者认为幸运者有责任关爱不幸者，帮助他们改善环境，让他们过上好日子，觉得对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。作者这样说，反映了她善良的品格和人道主义精神。
老王过关检测题
1．yǔ zuàn zuò dì 骷髅 翳 惶 悔
2．D
3．（1）B （2）B （3）A （4）A
4．老王只有一只眼，乘客怕他看不清路，不愿坐他的车。他撞在电杆上，撞肿了脸。老王得了恶病，死掉了。
善良表现在三方面。
（1）老王给我们家带送冰，车费减半。
（2）他送的冰比前任送的大一倍，冰价相等。
（3）老王送默存上医院，坚决不肯要钱。
（4）老王临死前一天给我们家送鸡蛋、香油。
5．镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，像嵌进门框里。 强笑：qiǎnɡ 勉强做出笑容。给“我”送鸡蛋、香油，表示感激。“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情；对他还给“我”送鸡蛋、香油，表示感激。
6．接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
7．因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。
8．老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。
９．A．“姗姗，小李明天上午不去语文组找你妈妈了，请你转告一声，他后天晚上去你家找她行不行？”
B．“郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行？”
屠格涅夫 乞丐 阅读与练习
1．①红肿 ②战栗 ③冰冷
2．兄弟 恩惠
3．彼此都是能理解对方的人。
4．“我”的言行所体现的同情心。
5．老人对“我”的充分理解。 得到了坚持生活信念的力量。
