“一专多能”才是最有用的人才
相传有一种鼯鼠，具有5种本领，但会飞过不了屋，会缘而不能攀顶，会游而不能渡河，会穴而不能掩身，会走而不能先人。这种本领有什么了不起?“由博返约”，精修一门，是治学的真谛。
一切学科都应该知道一些，但有些学科应该知道其中的一切。
正如鲁迅所指出：“读书‘浏览’是重要的，但光‘浏览’不行，那会成为‘杂耍’，是不会有成就的。应该在浏览’的基础上，然后抉择而入于自己所爱的较增长的一门或几门。”
在这方面，列宁是个极好的范例。列宁从小就有广泛的读书兴趣和爱好，对社会科学、自然科学都有研究。但当他投身革命以后，便在博学的基础上，重点研究社会科学。由于列宁的刻苦学习和钻研，积极参加革命实践，终于成为无产阶级革命最伟大的马克思主义者。
有些青年朋友，以为“专精”就是只读一门，把读书面限制得很窄，结果是三句话不离本行，对其他知识孤陋寡闻。这是一种片面的“专”。
现代科学技术的发展，已出现“通才取胜”的局面。所谓“通才”，是指具有一二门专业知识而又是知识广博、基础扎实的人才。
美国曾对1311位科学家的论文、成果、晋级等方面作了5年调查，发现多是以“博学通才”取胜的。
古人云：“水深则所载者重，土厚则所植者藩。”专攻一门不及其余，往往到了一定的层次，就再也上不去了。
牛顿、瓦特等人的成功证明：世界上卓有贡献的巨人，大多是遵循一定的专业目标，博收兼蓄，才会有重大突破的。______，是治学的必由之路。
1.文章从_________ 的现象引出议论，它从反面证明了______ 。（后一句用文中原句作答）（2分）
2．为了论证“‘由博返约’，精修一门，是治学的真谛”，文中引用的道理论据是：________；事实论据是：________。（2分）
3．文中提出“有些青年朋友，以为‘专精’就是只读一门”的现象，这与文中引发议论的事有什么内在联系？与文中论点有什么关系？（2分）
4．第一段中“治学的真谛”与第二段中“治学的必由之路”的区别在于_____，因此文末横线上应填的一句话是_______。（4分）
5．文章第一段与第二段论述的重点有什么不同？它们之间的联系是什么？请简要回答。（4分）
