调查日期：200*年*月*日 调查人：五年级一班 ***
家庭成员 获得的信息 信息来源 爸爸 中国男排VS日本队 ④ 郊区有三百多户农户要求作房屋拆迁评估
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全国人大举行《**法》听证会 ③ 妈妈 妈妈天气预报：明天晴 ④ **街开了一家超市 ① **万人免费品茶 ③ 我 我柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果 ④ **男孩制成飞机模型 ③ 一只北极熊来到**动物园 ③(说明：获得信息的渠道分类：①亲自看到或听到；②电话或短信；③报刊和书籍；④广播和电视；⑤网络；⑥其他。)
调查后的分析：
1．通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。
2．从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。
3．我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。
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