目前高三系统复习已经结束，正处于查遗补缺阶段，考生要抓紧20来天时间，对知识点掌握情况进行梳理。 </P><P>一、考前要保持良好的心态。</P><P>最近一段时间，考生一般比较焦躁，出现这种情绪不用担心。还有学生说，越复习越感到心里没底，这种感受也是正常的。高考是对考生很长时间知识积累的考查，目前已临近高考了，考生的成绩基本已定，但并不是这段时间不要复习了，也不能临战拼命复习，考生应保持良好的心态，在老师的指导下，有重点有条理地复习，以期在高考中发挥应有的水平。考生不要期望在高考中超水平发挥，也不要自暴自弃，该得的分不能丢。</P><P>二、要注重身体，不能搞疲劳战术。假如考生处于亚健康的状态参加考试，将难以发挥正常水平。考生在这段时间里，要积极锻炼身体，该补充营养就要补充营养，保持高考时身体健康，精神饱满。</P><P>三、针对试卷特点，确定答题目标和思路<BR>……
目前高三系统复习已经结束，正处于查遗补缺阶段，考生要抓紧20来天时间，对知识点掌握情况进行梳理。
一、考前要保持良好的心态。
最近一段时间，考生一般比较焦躁，出现这种情绪不用担心。还有学生说，越复习越感到心里没底，这种感受也是正常的。高考是对考生很长时间知识积累的考查，目前已临近高考了，考生的成绩基本已定，但并不是这段时间不要复习了，也不能临战拼命复习，考生应保持良好的心态，在老师的指导下，有重点有条理地复习，以期在高考中发挥应有的水平。考生不要期望在高考中超水平发挥，也不要自暴自弃，该得的分不能丢。
二、要注重身体，不能搞疲劳战术。假如考生处于亚健康的状态参加考试，将难以发挥正常水平。考生在这段时间里，要积极锻炼身体，该补充营养就要补充营养，保持高考时身体健康，精神饱满。
三、针对试卷特点，确定答题目标和思路
根据以往的高考试卷出题规律，今年试卷可能会呈现出如下特点：阅读比重较大，包括科技文阅读、文言文阅读，古诗鉴赏等必答题，在选做题中还有现代文阅读。需特别提醒的是，有很多学生在做阅读题时根据兴趣，首选小说题材，不喜欢传记题材，实际上，传记阅读题虽然貌似枯燥，其题目却比较易答，有的甚至可用原话答题。做阅读题第一步应该认真读一遍文章，把文章读完再看问题。在看文章过程中，别忘了归纳中心思想。一般来说，大考所提供的阅读素材都是典范文章，都有明确的中心思想，按阅读习惯，心里先归纳一下，再看题目，做起来自然水到渠成。考生要注意，别在选题过程中耗时过多。
特别注意以下几方面
1、科技说明文
科技说明文的命题特点：选文——关注自然科学研究新观点；理解——紧扣重要词语和句子的准确含义；分析综合——注重信息筛选和整合。命题的设计注重整体感知，并运用分析、比较等手段收集筛选有效信息，进而考查学生处理信息和分析问题的能力。
介绍新知识、新观点的材料中必然要涉及一些新的概念和重要的句子。如果考生不能正确理解这些概念、词语和句子，必然无法准确地把握文意。这些新概念、重要的句子常常就是命题点。
解答有关术语概念理解、重要词语理解、概括性题目，一定要到原文中找答案，这是解答说明文题目的基本原则，诸如到文章标题中找答案、到上下句中找答案、到上下段中找答案、到总结性语句中找答案、到注解中找答案等。
2、古诗词鉴赏
古诗词鉴赏要抓住“诗眼——诗言志，表达的思想”：“诗意——描写的意象，创设的意境氛围”：“诗情——诗言情，诗的感情基调”：“诗句——炼字炼句(尤其是名句)，语言文采的作用”。
古诗词鉴赏要找好解题的突破口。从题目突破，明确内容；从作者突破，了解风格(例如李白之飘逸，杜牧之俊逸；白居易之晓畅，刘禹锡之清新；杜甫之沉郁，李商隐之奇艳；韩愈之雅素，贾岛之苦涩)；从词语突破，理解句意；从修辞突破，体味意境美；从表达方式突破，鉴赏艺术技巧；从比较阅读突破，把握思想感情。
建议考生积累一些答鉴赏题的套路语句，多做比较阅读是提高古诗词阅读能力的捷径。
3、作文
语文学科今年满分150分，作文仍然占60分。最近几年，多是把材料作文和话题作文相结合，让考生自己选角度写文章。考虑到高考命题的连贯性，今年这样命题的可能性很大。
要想作文能够拿高分，写作时要注意立意、行文、书写，均要有亮点。
立意一定不能晦涩，要显赫。行文同样如此，一定要扣住题，不仅要暗扣题，更要明扣题，要隔一段就说一下立意，这样可以强化阅卷者的印象。
文章结构一定要明晰，思路线索均要清晰，议论文最好做到一个自然段一个分论点、一个自然段一个角度，而散文则要有主旨句、中心句。
在语言文采上，要有时代气息，尽量不写太长、太难懂的句子，引用别人的句子要有解释，要语意显赫，一读就懂。书写也要工整、干净。
最后提醒考生，语文复习不需要做很多的难题，要注重基础知识的积累和基本技能的训练。在考场上，别认为所答字数越多得分就越高，相反，很多主观题，比如诗歌鉴赏，一定要弄清命题思路，注意答题方法，切忌答非所问，否则浪费时间又不得分。做题时要保持冷静，明确思路。
相关链接 2007年高考语文试卷（全国卷）仿真练习
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