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高考指导网_高考指导:对联写作指导与训练

写作指导 |

时间:

2020-06-23

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对联写作指导与训练 写对联,属语言实际运用一类,近几年在高考试卷中时有出现,本文对这一考点做一点指导,并提供相应的训练题目。

精彩回放

例1、(2004年甘肃卷)下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分)  对联的概念、格式与种类

第一题

①处处春光好,            。  

②一代园丁乐,            。  

第二题  

东风送暖大江南北春光好,                       。

例2、(2004冀鲁豫皖卷)下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分)  结婚嫁聚常用对联集锦 

第一题  

扫千年旧习,_______________。  

祖国江山好,________________。  

第二题  

冬去春来千条杨柳迎风绿, ________________________。

例3、(2008重庆卷)据媒体报道,2008年5月8日9点18分,奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中,一朵白云终停留在珠峰上空。火炬点燃不久,一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容,展开想象,运用拟人的修辞手法写一副对联。(4分)

参考答案

例1、 第一题(1)家家气象新。(2)九州桃李荣。  

第二题 雨露滋润长城内外气象新。

例2、 第一题①树一代新风 ②大地气象新 ①树世纪新风  ②神州大地新。   

第二题例:民安国泰万里河山映日红 冰消雪化万朵梅花扑鼻香  名人的自勉对联 

例3、 珠峰白云含情迎圣火吉祥;碧空彩虹有心祝奥运成功。庆奥运白云喜盼冲顶圣火 ,逢盛世彩虹笑迎登峰祥云

知识回顾

对联的基本要求是形式相同,内容相对。形式相同是指上下联字数相等和句式相同。句式相同一指上下联相对应的词词性相同,二指句型、短语结构相同。内容相对,指上下联语气相关,意脉相联,和谐统一在一个意境之中。另外,对联要求音韵和谐,但高考试题一般不作过高要求,只是要注意对联的对句末字只能是平声(阴平、阳平)。

常见对联形式分为正对(上下联内容基本相同,如:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来)、反对(内容相反如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛)、流水对(内容想承如:才饮长沙水,又食武昌鱼)。

方法点拨  

1、展开联想的翅膀

综合运用相似、相对、相关等多种联想方法,是制作对联最基本最常用的方法。如例1中的园丁联想到桃李满天下,东风联想到春雨,大江联想到长城。例2中的扫-树,旧习-新风。

2、研究对联的内容句式 名胜古迹对联欣赏

例1、2属于对联题目中的补充式,因此对所给句子的内容句式要认真研究。例1例2都是春联,内容应体现喜庆色彩,例3虽然不是春联但应体现赞美自豪之情。整体把握所给句子,关注所给句子的情理指向,非常必要。从形式看,上下联不能出现重字,注意“扫千年旧习”为动宾结构,“祖国江山好”为主谓结构,“东风送暖大江南北春光好”,“东风送暖”主谓宾结构,“大江南北春光好”为主谓结构且谓语“春光好”也是主谓结构,所对句子也必须形式相同。

3、多积累,多练习

对联运用对偶修辞手法,语文教材中对偶句有很多,多记忆对写对联有很大好处。春节贴对联是我国欢庆传统佳节春节的一种特有的方式,同学们对春联不要“视而不见”,在春节期间要读春联,写春联,为解答高考“ 对联”题打下坚实的基础。

实战演习

1.、仿照下面对中国历史的述说,请对语文课本加以述说。要求:句式相仿。要反映出语文课本的特征。(4分)

中国历史书:揽古今风雨,凸显华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道沧桑。

语文课本                                                    

2、下面是有关“书”的对联,请选择其中一题对出下联。(4分)

第一题:

藏书楼上百花艳;_______________________

古今学术藏满架;_______________________

第二题:

学海阔千里绝无缺志人敢渡;____________________________________________22.(4分)

3、为弘扬中华传统文化,春蕾文学社决定举办一次宣传中华民族传统节日的活动。为营造氛围,彰显主题,请你从清明、端午和中秋三个节日中任选一个,为它们撰写一副对联,要求突出特征,主题鲜明。(4分)   

上联:____________________下联:__________________

4、毕业前夕,班里举行一次以"友谊"为主题的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛.要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致.(6分) _________________________________________________________

5、根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批.(4分) 福建卷

上联:华夏儿女文武双全建伟业

下联:___________________________________________

横批:_____________________________

6、南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。 

上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 

下联的内容(已被打乱):红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。 

下联调整为:                                           

7、.校报拟开辟介绍齐鲁文化名人的专栏,请你写一幅对联来反映栏目的开设宗旨。要求上下联不超过20个字。

8、下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 

A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 

C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株

9、教师节到了,沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说,请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。

上联:                   

下联:耿耿丹心如烛光照春秋

参考答案

1、收中外佳作,展现文学画廊,字字句句,刻画人间善恶。

2、阅览室中四季春/中外精华荟一堂/书山高万仞唯有勤奋者能攀

3、清明节:春风重拂地 佳节倍思亲

端午节:栓五色线挂荷包吃粽子 饮雄黄酒去百病赛龙舟过夏日

中秋节:三秋桂子十里荷 一轮明月两地心

4、 友谊要靠人珍爱/  诚挚即心灵桥梁 /  你我心贴心手牵手,彼此友谊天长地久。/今日同学相聚共话美好未来,明日大家分手齐说深厚友谊。 /同学相聚话友谊,展望未来说深情。/带走知识和智慧,留下友谊和真情。

5、炎黄子孙德才兼备展宏图 横批示例:振兴中华

6、首先要对这五个句子的外部顺序进行调整,即调整为:小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,红雨树边,此间有尧天舜日。其次,上联“问楼外青山,山外白云”为顶针修辞格,故下联也应作如下调整:小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,树边红雨,此间有尧天舜日。最后,根据对联的特点,进一步调整为: 

小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。   名胜古迹对联欣赏

7、展现名人风采 ,弘扬齐鲁文化/和山东名人握手,与齐鲁文化同行

8、B。A项中的“花甲”表明适用于六十岁寿辰。B项中的“古稀”则指人生七十岁,“诲人无倦”表明是指“老师”,最符合题意。C项是没有表示年龄的词语,但“音容宛在”则说明这是一对挽联,适用于纪念已经去世的人。D项中“执掌教坛垂七十载”则表明是从教七十年,而非指年龄七十岁。

9、脉脉深情似春晖育桃李;

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