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中秋节专题班会PPT免费|中秋节专题

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中秋节习俗

中秋节的美丽传说 

月亮为什么被称为广寒宫

我国各地中秋风俗

中秋节吃月饼的传说

中秋节的起源

中秋节诗词短信

有关中秋节的诗词(共19首) 

中秋节赏月对联8则及相关故事

中秋节祝福短信99条

晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》

米芾《水调歌头·中秋》

辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》

小学语文试题中的中秋节

中秋节 说明文阅读含答案

《月到中秋》记叙文阅读练习及答案

苏教版七年级上册语文练习册第13课中秋咏月诗词三首答案 

中秋节 说明文阅读含答案 

“中秋望月”综合性学习活动试题及答案 

“中秋节是我国传统的节日”综合性学习活动试题及答案 

“描写中秋节或春节的情境”综合性学习活动试题及答案

《中秋话月》四年级阅读题和答案

有关中秋节作文

写在中秋 

美丽的中秋夜750字原创作文 

中秋节日记500字

家乡的中秋节

小学生中秋节作文三篇

儿时的中秋节

中秋赏月

小学四年级有关中秋节的作文三则

延伸阅读
关于“三、百、千” “三、百、千”是三本蒙学教材的合称,下面按成书前后分别简单介绍一下。《千字文》成书最早,是南朝梁代武帝大同年间(公元535~543)周兴嗣所作。据说,当时武帝为了让他的几个儿子临摹王羲之的字,命令大臣殷铁石从王羲之的字帖中拓出了1000个不重复的字。武帝觉得这些字太零碎散乱,文言专题>古代文学常识
2020-07-05
作者署名规定2008 10 8自会员“原创作文”活动开展以来,得到了大家的积极支持。截至发稿时止,已经收到作品3261篇。为更好的保护会员的权益,现将作品署名及相关规定作一介绍作者本人作品:1 欢迎用真实姓名发表,更能维护你的权益。2 如果用笔名发表,请将笔名与你在本站注册的会员名设为同一名字。3华语网>服务中心>投稿指南
2020-06-28
孝悌之仪孝,指对父母要孝顺、服从;悌,指对兄长要敬重、顺从。孔子非常重视孝悌,把孝悌作为实行“仁”的根本,提出“三年无改于父道”、“父母在,不远游”等一系列孝悌主张。孟子也把孝悌视为基本的道德规范。秦汉时的《孝经》则进一步提出:“孝为百行之首。”儒家提倡孝悌的目的,是为了维护宗法等级秩序。文言专题>古代文学常识
2020-06-23
三国(狭义220年-280年,广义184年、190年或208年-280年)是中国历史上的一段时期,有曹魏、蜀汉、孙吴三个国家。汉末三国战争不断,使得人口下降,经济受损,三国皆重视经济发展。由于战争需求,各种技术都有较大发展。 三国时期开始的时间学者各有不同见解,一般分成狭义及广义。狭义是220年中华文化>中国历史
2020-05-31
中秋节习俗中秋节的美丽传说 月亮为什么被称为广寒宫我国各地中秋风俗中秋节吃月饼的传说中秋节的起源中秋节诗词短信有关中秋节的诗词(共19首) 中秋节赏月对联8则及相关故事中秋节祝福短信99条晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》米芾《水调歌头·中秋》辛弃疾《太中华文化>民俗
2020-05-29
菊花,又叫黄花,属菊科,品种繁多。我国是菊花的故乡,自古培种菊花就很普遍。菊是长寿之花,又为文人们赞美作凌霜不屈的象征,所以人们爱它、赞它,故常举办大型的菊展。菊展自然多在重阳举行,因为菊与重阳关系太深了;因此,重阳又称菊花节,而菊花又称九花。赏菊也就成了重阳节俗的组成部分。宋代《东京楚华录》卷八:中华文化>民俗
2020-05-18
内容摘要:在小学科学课堂教学中积极挖掘教材内容,有机渗透环境教育,在进行环境保护教育的同事,也增强和提高了学生的社会实践能力和分、解决实际问题的能力,让学生幼小的生命在学科课堂中浸染绿色。关键词:小学科学,课堂教学,环境保护,绿色由于各种原因,目前大多数的小学生环境知识较少,他们只是对日常生活型教育资源>教学论文
2020-05-14
教学论文:小学生四步朗读法的研究一、课题的选定《小学语文大纲》明确指出:小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,读中有所感悟;在读中培养语感,在读中受到熏陶。“读”是语文学科的主要特色。苏轼也曾说:“三分诗,七分读”。朗读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语教育资源>教学论文
2020-05-13
《小学语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1―2年级的教学重点。”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。这一阶段,学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力,对今后的识字及整个语文学习影响很大。我在识字教学过程中,将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童的生活经验,开教育资源>教学论文
2020-05-13
小学生语感培养之我见汉语的模糊性和多义性的特点启示我们,语文教学应注重培养学生的语感。那么这个语感到底是什么呢?我查阅了大量资料。对语感有不同的说法,在这里我介绍一下,也许我们对于“语感”更有一个理性的认识。“语感就是对于作品内容的感知,它意味着用自己的身体去接触、感受、领悟、认知、验证、考察,教育资源>教学论文
2020-05-13