西阳中学2012—2013学年八年级语文3月份月考试题A卷100分)
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一、基础知识的积累与运用。(21分)
1.下列各组字的读音完全正确的是:( )(2分)
A.烂漫(màn) 遨(áo)游 庶(shù)祖母 翳(yí)病
B.胡髭(zī) 鬈(juàn)发 禁锢(gù) 长髯(rán)
C.芦荟(huì) 广袤(mǎo) 颔(hàn)首 不逊(xùn)
D.诘(jié)责 匿(nì)名 文绉绉(zhōu) 锃(zèng)亮
2.下列句子中画线词语解释有误的一项是:( )(2分)
A.我小时候身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。(贬义词褒用,意为体魄强健、敢于冒险、淘气。)
B.点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(品行端正的人。)
C.无论在什么地方,我总是文绉绉的。(形容人谈吐、举止文雅的样子。)
D.父亲摸摸我额头上的“马鬃”,欣慰地夸了我一句。(指我的头发。)
3.下列文学常识搭配不正确的一项是:( )(2分)
A 《藤野先生》——《呐喊》——鲁迅
B 《父与子》——德国——卜劳恩
C 《列夫·托尔斯泰》——《三作家》——茨威格
D 《再塑生命》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.“万岁”!他们都拍掌欢呼起来。
B.他很了解乔元贞家的苦楚,说:“元贞比你有出息。”
C.什么?就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?
D.她就是那个来对我启示世间的真理,给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。
5.下列词语中没有错别字的一项是:( )(2分)
A.不自量力 陷阱 拖泥带水 馈赠 B.喜形于色 真谛 狼藉班班 睥睨
C.相形见掘 虐待 美味佳肴 璀璨 D.精巧决伦 幼稚 高深莫测 忏悔
6.下列句子中画线词语使用不恰当的一项是:( )(2分)
A 我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有干净利索的雨!这是我的意志,宇宙的意志。
B 你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你一同地大声咆哮啊!
C 但寒冷的、寂寞的生,不如轰轰烈烈的死。
D 清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中。
7. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是:( )(2分)
A 风烟/俱静,天山/共色 B 好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵
C 蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝 D 经纶/世务者,窥谷/忘反
8、默写(7分)
⑴、《五 柳 先生传》中表现五 柳 先生思想性格的句子是__________,_________。
⑵、不戚戚于贫贱,_____________。
⑶、海内存知己,_____________。
⑷、前不见古人,后不见来者。________,__________。
⑸、行到水穷处,_________。
二、阅读。(29分)
(一)根据所学课文《藤野先生》回答问题。(19分)
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
1.本文和我们以前所学的《_______》、《__________》均选自鲁迅先生的散文集《_______》。他的原名是_____,字____,是我国伟大的无产阶级____家、____家、____家。(8分)
2.文中两处画线的“他们”分别是指什么?(4分)
(1)______________________________
(2)______________________________
3、第一段加横线的句子是_________________的观点,此句表达了作者_________的思想感情。(4分)
4.“但在那时那地,我的意见却变化了”一句中“我的意见”指什么?“却变化了”指什么?变化的原因是什么?(2分)
______________________________
5.对选文内容概括最准确的一项是( )(1分)
A.作者对日本“爱国青年”的反感。 B.鲁迅弃医从文的原因。
C.日本“爱国青年”的军国主义思想。 D.电影演的是日本枪毙中国人。
(二)阅读短文,回答问题。(10分)
飞向太空
①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》,人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中,太空是一个至善至美的天堂。然而在现实世界里,太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空,人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。
②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气,人体若裸露在真空中,将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体,很可能导致宇航员死亡。
③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响,这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度,会损伤航天器的一些表面材料,还影响高层大气的温度和密度,从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动,对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射不仅损伤航天器表面材料,而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化,甚至造成永久的损伤。
④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾,是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动,因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞,会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔,甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片,对人体和航天器的破坏都是致命的。
⑤另外,飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声,飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声,也相当于繁忙交通路口的噪声,而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量,可诱发心血管的功能紊乱。另外,人体或器械的振动也会使人视觉模糊,动作不协调,操作误差增加,语言明显失真或中断。
⑥可见,在浩渺的宇宙中,宇航员时刻面临着险境,而决非想象中的仙境。
1、选文说明的中心内容是什么?(2分)
__________________________
2、选文的说明顺序是什么?(2分)
_____________________________
3、选文第①段有什么作用?(2分)
_____________________________
4、选文第③段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
_____________________________
三、作文。(50分)
客人走远再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善。有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中漾起起一份真情的感动。
要求:请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章。不少于600字。
B卷(50分)
一、根据所学课文《与朱元思书》回答问题。(22分)
1、给下列画线字注音。(6分)
(1)水皆缥碧( ) (2)互相轩邈( )
(2)泠泠作响( ) (4)鸢飞戾天( )( )
(3)嘤嘤成韵( ) (6)经纶世务者( )
2、解释下列画线的字词。(6分)
(1)风烟俱净:___________ (2)从流飘荡:___________
(3)猛浪若奔:___________ (4)互相轩邈:___________
(5)鸢飞戾天:___________ (6)经纶世务者:__________
3、句子翻译。(4分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。(2分)
____________________________
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(2分)
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4、下列句子中含有通假字的一项是( )(2分)
A、夹岸高山,皆生寒树。 B、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
C、疏条交映,有时见日。 D、游鱼细石,直视无碍。
5、本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(4分)
_________________________
二.修改病句。(4分)
1、《朝花夕拾》的作者是鲁迅的代表作。(2分)__
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2、通过“走近文学大师,阅读文学经典”这一系列活动,我们对作家作品的欣赏水平大大改善。(2分)
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三.综合性学习。(8分)
古往今来,无数诗人歌咏过春天,赞美过大自然中的桃红柳绿、风雨花草。如今正是春暖花开的季节,班上准备组织一次“感受自然,享受春风”的春游活动,让我们积极参加吧!
____________________________
2、意气风发的中学生一定有很强的开拓精神,做主持人也是你的梦想吧!请将下列活动简案中的活动步骤补充完整。(4分)
活动目的:感受自然,享受春光,放松心情,缓解压力。
活动时间:本周六早8点至晚7点。
活动方式:以小组为单位,每6人为一组。
活动步骤:A.到达景点。 B.小组观赏风景。
C._____________ D._____________
(3)欣赏了美丽的自然春光后,同学们都高兴异常,接二连三地朗诵了很多描写春天的诗句。作为初中生的一员,你也不甘落后吧,请写出连续两句描写春天的诗句。示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(2分)
__________________________
四、阅读《天净沙 秋思》,完成下列小题。(6分)
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1、 这首小令描写了九种景象,渲染了___________的气氛,表现了一个长期漂泊的异乡人的悲伤惆怅之情,表现全曲中心的句子是_____________。(4分)
2、对这首曲的赏析不正确的一项是( )(2分)
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
五、将下列句子补充完整。(4分)
人生的一样在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是________,就__________;如果你是________,就_________。
六、语言实践 (6分)
本报讯 3月23日 清晨,正逢孩子上学期间,福建省南平市实验小学门口,犯罪嫌疑人郑民生连续砍伤13名小学生,目前巳有8名学生死亡,5名学生受伤。
你的身边不一定发生如此严重的事件,但也存在着一些不安全因素,请列举一些现象,并针对列举的现象分析原因。同时向有关部门的领导提出管理建议。(可用一种或多种表达方式。要求原因分析透彻,建议切实可行;语言要条理清晰,简洁流畅,表达效果好。不超过100字)