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[用心灵去倾听课文]用心灵去倾听同步练习

教学实录 |

时间:

2020-05-18

|

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用心灵去倾听同步练习

字词天地

1、正音

着迷(  )乘机(  )水槽(  )召唤( )出差(  )熟悉( )立即(  )

2、填空  无( )不( ) 

课文重点

1、本文来源于(   )的(      ),文译者是(   )。全文围绕着(            )这条主线展开,赞美了(

        ),表达了(           )。

2、我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。这是“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰,终于放声大哭,这既是(               ),更是(                    )。

3、你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。心爱的金丝雀突然死了,“我”不仅痛苦,同时对死亡充满恐惧。(   )采用了(     

 )。听了这样的话,(                     ),由此可见(        )。

4、但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。“谋面”就是(    )的意思,用“如同我第二个母亲”来形容苏珊,看得出(    )。苏珊就像母亲那样(         

 )。文章这样写(           )。

5、(          )是对苏珊工作的高度概括与肯定,同时也点明了(      )。从这件事情中可见(               )。

词句练习
1、写出划线词的近义词

①小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。( )( )

②“问讯处“是召唤她的密语。( )( )

③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。( )

2、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。

☆她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了”

☆“汤米,我要到另一个世界去歌唱”

课文多处运用前后照应的手法的好处是

3、读句子,回答问题

但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

☆这个句子在文中所起的作用是

☆用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为


课外书屋

一、(    )作家(     )的《绿山墙的安妮》歌颂了人的美好心灵。还有许多这样的作品。课文中有(

               );课外的有(

                       )。
二、阅读下面短文,回答后面的问题
最后一美元

三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节,刚刚中学毕业的我,带着对音乐的狂热,只身来到纳什维尔,希望成为流行音乐节目主持人。

然而,我却四处碰壁。一个月下来,口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我,我才勉强度日。最后,我只剩下一美元,却怎么也不舍得把它花掉,因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

一天早晨,我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天,汽车都在原地,而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷,这么大的风雪,他待在那儿干吗?

第三天早晨,当我走近那辆汽车时;那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步,和他攀谈起来。交谈中,我了解到,他是到这里来应聘的,但因早到了三天,所以无法立即工作,口袋里又没钱,只好待在车里不吃不喝。

他忸怩片刻,然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的,日后再还我。然而,我也是自身难保。我向他解释了我的困境,不忍看到他失望的表情而转身离去。

刹那间,我想起口袋里的那一美元,犹豫了片刻,我终于下定了决心。我走到了车前,把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。

那一天,我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转,就在当天早晨,一家电台通知我去录节目,薪金500美元。从那以后,我一炮打响,成为正式节目主持人,再不用为吃穿用而发愁。

我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候,我在想他到底是乞丐,还是上天派来的使者。但有一点是清楚的,这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。

1、“我向他解释了我的困境“中“困境”具体指①      ;②         ;③        。

2、在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句(两处),用波浪线在原文中中标出。

3、文章具体描写了“我”的“困境”和“我”对“最后一美元”的珍爱,这对表现文章的中心有何作用?

4、“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”中“考试”的含义是

日积月累

中华传统美德的名言警句

1、(         )出自(    ),意思是轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。

2、(           )出自(    ),意思是如果百姓对当局失去信心,那么国家失去生存之本。

3、(             )出自(    ),意思是不真诚就不能打动别人。

4、(                        )出自(   ),意思是真诚,是万事万物共同遵循的准则;真诚待人,是做人的基本准则。

5、(                      )出自(     ),意思是答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能改。

第12课《用心灵去倾听》复习检测

河南省汝南县金铺镇中心学校 李宏伟

      基础知识点点记

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。

二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

确(dí dì) 出(chāi chā)

迷(zhuó zháo) 唤(zhāo zhào)

机(chénɡ chèn) 着(dāi dài)

面(móu mó) 奋(xīnɡ xìnɡ)

三、火眼金睛(辨字组词)。

拔(  ) 密(  ) 槽(  ) 辛(  )

拨(  ) 蜜(  ) 糟(  ) 幸(  )

四、添枝加叶(填上适当的词语)。

(  )的嗓音 (  )的声音 (  )的仪式

(  )的小鸟 (  )的眼神 (  )的小鸟

(  )地歌唱 (  )地解答 (  )地想念

(  )地望着 (  )地坐着 (  )地忍着

五、活学活用(用适当的词语)。

1.字典是一位__________的老师,能随时给我们提供学习帮助。

2.这次考了两个100分,他__________地走在回家的路上。

3.它躺在那儿__________,该不会睡着了吧?

4.他受了很大的委屈,禁不住__________起来。

5.只有__________,才有可能把事情做得更好。

六、佳句赏析。

1.小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。

从“耐心”和“一遍遍”两个词语我们可以感受到

__________________________________________________________________________。

2.你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。

从这个句子中,我们可以感受到苏珊__________的品质。

3.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

“谋面”就是__________的意思,用“__________”来形容苏珊,看得出“我”对苏珊的__________。

七、内容梳理(课文回放)。

1.本文来源于西班牙的《__________》,我国《__________》翻译并刊登了本文。课文课文采用__________的视角观察事物,真实地记录了____________________,赞美了____________________的善良品质,表达了“我”对苏珊的__________之情。

2.课文多处运用了前后照应的手法。如,第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“____________________”照应;第十五自然段“她沉默了一会儿,说:‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“______________________________”照应;最后一段“汤米,我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“______________________________”照应。这样写,使得全文层次分明,结构严谨。

      综合能力日日新

八、理解感悟(文章阅读)。

关心孩子的好干部——孔繁森

党的好干部孔繁森听从党的号召,第二次到西藏工作,任拉萨市副市长。他跑遍了全市的8个县区所有公办学校和一半以上的乡村小学。

1991年,一次车祸把孔繁森摔成了严重的脑震荡,颅骨骨折,高烧昏迷。住院期间,他得知一所学校发生问题时,便不顾高烧未退,眼睛充血,骑着自行车赶到现场处理。

1992年,拉萨市附近的几个市发生地震。孔繁森立即赶赴灾区。在灾区的一个地震fèi xū __________上,三个失去父母,无家可归的藏族孤儿曲尼、曲印和贡桑哭喊着扑到他的怀里。

孔繁森特地ān wèi __________着孩子们,说:“党是你们的亲人,一定让你们有饭吃、有衣穿,有房子住,还要送你们上学。”他zhú fu __________当地干部,一定要安置好这三个孤儿。

孔繁森【  】紧张的忙着救灾,【  】心里一直牵挂着三个孩子。当他再次来到羊日岗时,决定亲自承担起抚养这三个孤儿的责任。为了抚养这三个孩子,孔繁森先后献血900毫升。

孔繁森一个人孤独在外,【  】要工作,【  】要带孩子,作为副市长的他,真够劳累的。晚上,工作一天的孔繁森,先要给孩子们做好饭菜,然后再教他们读书认字。夜里,他和孩子们挤在同一张床上。那时,孩子们还小,经常把尿撒在床上。他不怕麻烦,给孩子们洗床单。

一天深夜,曲印突然肚子疼得直叫。孔繁森忙给孩子吃药,可曲印还在疼。孔繁森背起孩子直奔医院,整整忙了一夜,直到第二天早上,才疲惫不堪的回来。

生活条件变了,孩子们吃东西开始tiāo tī __________起来。孔繁森就带着孩子们走一走家乡的土路,看一看家乡的山水,再过几天家乡父老乡亲的生活,他语重心长地说:“孩子,永远别忘了自己的家乡,将来长大了,好好建设自己的家乡。”

1.根据拼音在空线上写出词语。

2.在文中【  】内填上合适的关联词语。

3.联系上下文理解词语。

疲惫不堪:_________________________________________________________________

语重心长:_________________________________________________________________

4.孔繁森关心藏族儿童的事迹,短文中详写的是______________________________,略写的是______________________________。

5.用“~~”画出文中最令你感动的地方,说说令你感动的原因。

我被感动,是因为____________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

九、智能拓展。

★口语交际:

课外搜集一些反映人与人之间真情的文章,在班级举行故事交流会上,把你了解到的人和事说给大家听。

★妙笔生花:

在我们身边也时刻都会发生着一些感人的事情,请你从中选取一件详细地记下来,注意要写出自己真切的感受。

智慧宝典

有关友谊的格言

找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。

近朱者赤,近墨者黑。

情深恭维少,知己笑谈多。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐…… 

朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。

友正直者日益,友邪柔者日损。

顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。

与朋友交,言而有信。

参考答案

一、抱歉 羞愧 演奏 和谐 耳聋 洋溢 唯一幽静

二、jǐn sànɡ yí liū

三、T 辶 先内后外 ④③②①⑤

四、荒唐 沮丧 白痴 蹑手蹑脚 声望

五、郑重 打搅 在意 感觉 羞惭 到底 充满 名望

六、1、到林中练琴 老教授 老人对“我”的爱护与帮助

2、早晨树林的安静兴奋 “我”对拉琴重新找回了自信

3、独一无二 老人在“我”的心目中有着崇高的地位 感激 课题

七、音乐教授 爱护鼓励年轻人成才 敬佩和感激

八、(一)1、老人诗一般的语言把我打动了。

2、自己刚才想溜走的心理和举动 第一次听到有人夸赞自己

3、被人夸赞的感觉

4、又开始在家里拉琴了 比往日拉得更卖力了 “我”内心理充满了自信

5、老人的鼓励给了我信心和勇气

(二)2、指导和点拨。错误到了使人觉得奇怪的程度。

3、我每天早晨都对着一位耳聋的听众拉小提琴。

4、说明我的技艺有了惊人的进步

5、自豪 惊讶

6、强调了老人的鼓励给我带来的巨大影响 点明了老人的身份

(三)1、聚精会神 陶醉 慈祥 特意 孤独 竟然

2、(1)长得又矮又瘦 赞扬 人的成长需要关爱和掌声,我们要学会多为别人喝彩

(2)没有想到会有人为自己喝彩 没有想到老人竟然是个聋子

3、怕小姑娘知道自己是个聋子,而心灵上再次受到伤害。

4、老人的表情一直让人认为他在认真地欣赏小姑娘的歌唱,给小姑年带来巨大鼓舞。

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