学习重点
1.抓住戏曲的特点来把握课文的艺术特色。
2.理解尖锐的戏剧冲突。但这种冲突主要不是人物之间的性格冲突,而主要是人物之间的命运冲突,并表现为人物内心的强烈情感冲突。
3.理解剧本折射出的一种蕴蓄民族、历史、社会内涵的生存状态,并内在地揭示了人性的矛盾和人性的光辉。
课文导学
一、知识积累与运用
1.或给加点字注音。
打鼾( ) 阴霾( ) 怡( )然自得 睡眼惺忪( )
蹑( )手蹑脚 鹭鸶( )( )糍粑( )( )
2.根据原文填空。
狗 娃 (唱)
千不该,万不该,
不该错( )女儿胎!
不该( )在穷乡里!
不该( )上大水灾!
被人( ),被人( ),
被人( ),被人( )……
只见人人良心坏!
3.选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。( )
A.“神舟五号”载人航天飞船成功发射和顺利返回,是2003年举世瞩目的大事,更是载入中华民族史册的不朽盛事。
B.舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》,融民族风情和舞蹈艺术于一炉,令人叹为观止。
C.随着21世纪科技不断向前发展,医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。
D.小张体格强壮,打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中,小张身体力行地投进了好几个。
4.川剧剧本《变脸》的作者是_______。课文节选自六场川剧《变脸》的第二场。
5.记下你初读的体会、感受以及不明白的地方,以便和老师同学交流。
二、课文理解与感悟
1.从课文看,狗娃和水上漂各有怎样的性格特点?
2.节选部分的剧情,是围绕什么矛盾冲突展开的?矛盾冲突的高潮在哪里?
3.水上漂重男轻女的性格,在其心理和行动上存在明显的矛盾,试从课文中找出表现此矛盾的内容。
4.简要说说,你怎样看待水上漂重男轻女的思想?
5.针对《变脸》的思想内容或艺术手法,任选一个角度,试加以赏析。
6.发挥你的想象力,为剧本后面的内容构思一个情节。
能力迁移
一、阅读老舍《茶馆》片段,完成文后问题。
/Article/other/7644.html
二、写一写,读一读
1.戏剧,咏叹生活的酸甜苦辣;戏剧,抒尽人间的喜怒哀乐;戏剧,穿透历史,在文学艺术的殿堂里余音绕梁;戏剧,跨越地域,在千千万万人的心灵里引发共鸣。
展开丰富的联想与想像,请以“戏剧”为话题写一段200字左右的话。
2.课下阅读《茶馆》全剧,感受话剧的艺术魅力,并进一步了解当时的社会背景。
14 《变脸》参考答案:
[课文导学]
一、1.hān mái yí sōng niè lù sī cí bā 2.投 生 遇 拐 卖 骑 踩
3.D 4.魏明伦 5.略
二、1.狗娃勤劳能干,乖巧可爱,机灵懂事,知恩图报。水上漂心地善良,直率豪爽,重男轻女而又有情有义。
2.节选部分围绕着水上漂和狗娃之间的矛盾,即水上漂重男轻女与狗娃身为女孩的矛盾,但从根本上来说,反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
剧中人物的矛盾冲突的高潮是:狗娃被识破是女孩之后,水上漂因失望而愤怒、痛苦,狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤、苦苦相求,水上漂面临是取是舍的选择,狗娃则在绝望与希望中挣扎。
3.“水上漂”心理上:“养儿方能续后代,女生外向遭祸灾。 重男轻女自古来!”想法根深蒂固,可是行动上恰恰相反“老汉嘴上大骂,行动却很果断——投河救人!”存在明显矛盾。
4.今天看来,“水上漂”重男轻女的思想是极其落后的。但“水上漂”所表现的重男轻女的思想,不仅仅是他个人的偏见,而是有其现实的基础,并作为一种世俗思想,有其深刻的民族、历史、社会、经济和文化的根源,不是可以简单的加以否定的。
5.略。
6.略。