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[2007年中考语文试卷吉林]2007年中考语文试卷福州卷

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二○○七年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试

语 文 试 卷

(全卷共6页,两大部分。22题;满分:150分;考试时问:120分钟)

友情提示:请在答题卡上作答!请不要错位、越界答题!

一、选择题

(选择题共8题。每题3分,共24分)

1.下面词语中加点宇的注音和字形 完全正确 的一项是( )。

A. 锤(1iàn) 干涸(gù) 惟妙惟(xiào)

B. 零(diāo) 生(mò) 深痛疾(wù)

C. 和(xù) 衅(tiāo) 走无路(tóu)

D. 对(xiào) 探(kuī) 海桑田(cān)

2.依次填入下面句子横线处的词语, 最恰当 的一项是( )。

(1)对于像盲孩子一样孤单弱小的人。我们应该_____________他们。

(2)______________诗歌,可以让我们唤起丰富的想像,体味自然的诗意和人生的情趣。

(3)今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上,我国运动员______,囊括了五项冠军。

A. 关爱 观赏 所向无敌

B. 爱护 观赏 不可一世

C. 关爱 欣赏 所向无敌

D. 爱护 欣赏 不可一世

3.下面句子 没有语病 的一项是( )。

A. 夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B. 我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。

C. 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。

4.下面是福州市 “ 城市名片 ” 对联征集活动的获奖作品.其下联空格处应填入的词语

是( )。

上联:商贸繁荣 两塔擎天光禹域

下联:口口口口 三山载福毓榕城

A. 人杰地灵 B. 四季如春

C.人文鼎盛 D.海西明珠

5.下面对名著内容表述不正确的一项是( )。

A. 《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯并中不知生死,便脱得赤条条,手拿两把板斧下井解救。

B. 《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖。“我”没有照她的教唆去做。她却放出流言,说“我”偷了家里的东西。

C. 孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当童工。经常被厨子头毒打,遭了不少罪。从此,历经生活的种种磨难。

D.漂流到荒岛后的鲁滨逊,看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。见此情景,鲁滨逊拔枪解救了他,并给他取名“星期五”。

6.朗读下面句子,句中语意停顿最恰当的一项是( )。

A. 舍鱼而取/熊掌者也 B. 膝子京/谪守巴陵郡

C. 食马者不知其/能千里而食也 D.我以日始/出时去人近

7.下面句中加点字解释正确的一项是 ( )。

A. 小大之 狱 ,虽不能察,必以情。(监狱)

B. 故余虽愚, 卒 获有所闻.(士兵)

C. 京中有 善 口技者。(善良)

D.河曲智叟 亡 以应。(通“无”,没有)

8.下面句中画线部分翻译正确的一项是 ( )。

A. 不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

译文:不因外物好坏和自己得失而或喜或悲

B. 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

译文:带着妻子和同乡来到这绝境

C. 虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

译文:日行千里的才能不被外面的人看见

D.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

译文:天空的北斗星曲曲折折,地上的蛇蜿蜒爬行

二、

(非选择题共l4题,l26分)

积累和运用(20分)

 

9.古诗文默写(每条横线上填写一句)。(10分)

(1)子曰:“____________________,可以为师矣。”

(2)亲贤臣,远小人,_____________________________________。

(3)采菊东篱下,_____________________________________。

(4)山重水复疑无路,_____________________________________。

(5)我寄愁心与明月,_____________________________________。

(6) _____________________________________,留取丹心照汗青。

(7)中秋明月映照着浅浅的海峡。遥望台湾,思念亲人,人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句“_____________________________,_____________________________。”

(8)自居易《钱塘湖春行》中的“_____________________________,_____________________________”描绘了西湖早春的热闹景象,真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。

10.名著阅读。(5分)

《西游记》中,猪八戒的形象令人捧腹,又让人佩服。请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。(字数50左右)

11.语言运用。(5分)

在“ 献给母亲的歌” 的语文综合性学习活动中,林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想想像,仿写一个句子,同唱一首献给母亲的歌。

母亲得知我生病,急匆匆赶到我的病床前.我微微睁开双艰,发现母亲正慈祥地看着我,那是一种怎样的眼神啊! 那是晨曦对娇花的沫浴,那是春风对碧水的轻抚 ,那是 ______

__________________________________。

FONT-FAMILY: 黑体">阅 读(46分)

(一)阅读下面文言文,完成l2—13题。(8分)

① 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

② 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

③ 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

④ 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

12.本文第③ 段有些语句体现了作者的丰富想像。第④ 段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句,写在下面横线上。(4分)

(1)丰富想像: ________________________(2)仔细观察:________________________

13.本文生动描述了“ 时有物外之趣” 的三件事。请任选两件加以概括。(4分)

(1) ________________________ (2) ________________________

(二)阅读下面文章,完成14—17题。(18分)

学 会 做 人

郭振亚

① 一个初中学生对我说,老师要我们“ 学会做人” ,难道我们这些学生不是人吗?我们有头脑、有五官、有四肢,我们本来就是会说话、会思考的人,为什么还要“ 学会做人” ?

 

 

② 这的确是一个古老的话题,朱熹曾说过,“ 圣人千言万语,只是教人做人” ;曾国藩也说过,“ 不为圣贤,便为禽善” 。他们所说的“ 做人” 、“ 圣贤” 。固然都有着历史的局限。但他们强调的是“ 做人” 要有道德标准。随着时代的发展,“ 做人” 的内涵也在与时俱进。

③ 比如“ 圣贤” 、“ 好人” 的标准,在今天都有着不同的诠释和妙解。被誉为“共同致富的红色亿元村” 的南街村,镌刻在街头的是:“ 大公无私是圣人,先公后私是贤人,公私兼顾是好人。先私后公是庸人,损公利私是坏人。“ 当代毕昇” 王选院士对“ 好人” 是这样诠释的:“我赞成季羡林先生关于‘ 好人' 的标准:考虑别人比考虑自己稍多一点儿就是好人.不过,我以为,这个标准还可以再降低一点儿,就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。” 北京师范大学一位哲学系教授,把“ 标准” 又降低了一点儿:。下品:一辈子损人利己的人;中品:一辈子偶尔损人利己的人;上品:一辈子都不损人利已的人。”

④ 对照这些箴言,大家不妨对号入座。看看自己属于哪种人?你是大公无私,还是先公后私?是考虑别人和考虑自己一样多,还是一辈子从不损人利己?如果能做到这些,你即使不像白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森、邦培民、牛玉儒、任长霞等人那样“ 毫不利己,专门利人” ,也是一个了不起的“ 好人” 。

⑤ 倘若你是一个“ 损公利私” 、“ 考虑自己总是比考虑别人多” 。抑或是“ 一辈子损人利己的人” ,那就危险了,你“ 做人” 的贵格,就值得怀疑了。虽然你也有头脑、五官、四肢,但你只不过是一个徒具肉身,而缺乏高尚灵魂的人;如果你是一个贫官,那么,你就是蛀虫、硕鼠;如果你和歹徒勾勾搭搭,那么,你和他就是狼狈为奸;如果你当面一套,背后一套,那么,你就是变色龙;如果你抢劫杀人,那么,你就残毒如蛇;如果你能把稻革说成金条,骗人上当,那么,你就是狡猾的狐狸;如果你一见权势人物,就点头哈腰,不讲原则,一味讨好。那么,你可能就是一条摇头摆尾的叭儿狗…… 正因为如此,人们对那些行为狠琐、心理阴暗、堆利是圈、贪得元厌的人。称之为衣冠禽兽,或者称之为禽善不如。

⑥ 你看,人和禽兽之间,仅仅就是一纸之隔。人和人都有灵与肉,但不同的却是那个“ 灵” 字,有的灵魂高尚,有的灵魂卑下,有的灵魂亮丽,有的灵魂耀龊。怎样“ 做人” ?关键是塑自己的灵魂。

⑦ 胡锦涛总书记提出的以“ 八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱现。就是我们塑造灵魂的一面镜子。面对是非、善恶、美丑,坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,要旗帜鲜明,要知荣明耻,只有这样,才能成为一个受人尊敬的人。(选自《福州晚报》略有改动)

14.本文作者认为我们应该做一个怎样的人?(3分)

15.第③段对“好人”的诠释有不同的标准,请找出并写在下面横线上。(4分)

(1)南街村人的标准: (2)季茨林先生的标准:

(3)王选院士的标准: (4)北师大教授的标准:

16.请简析第⑤段运用一连串比喻句的表达效果。(5分)

17.白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森……都是大家心目中的榜样,文中却说即使不像他们,也是一个了不起的“好人”。对此你有何感悟联想?写一则100字左右的读书笔记。(6分)

(三)阅读下面文章.完成18-21题。(20分)

一千张糖纸

铁凝

① 那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“ 七岁八岁讨人糠” 的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。

② 表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“ 你们知不知道什么叫累呀?” 我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。是啊,什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声;“ 喔,累死我了!” 我们会觉得那是因为他们是大人呀。“ 累” 距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了,表姑又说:“ 世香呀,你不是有一些糖纸吗。为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?” 我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸,被夫在一本薄薄的书里.可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致,她问表姑:“ 你为什么让我们攒糖纸呀?” 攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”

③ 我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的教子稀奇。但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢.

 

 

④ 从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外姜的四合院安静如初了。我们走街串巷,寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的;我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗,然后我们突击吃糖,也 不顾 糖把嗓子 style="">齁 得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会 飞速捡起 落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀!

⑤ 我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。 暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。

⑥ 一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。表姑不解地问:“ 你们这是干什么呀?” 我们说:“ 狗呢,欠我们的电动狗呢?” 表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得没完没了,上气不接下气。待她笑得不笑了。才擦着笑出的泪花说:“ 表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净。” 世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的藐祖—— 毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。

⑦ 这时,我忽然有一种很累的感觉,我初次体味到大人们常说的累,原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。

⑧ 我和世香走出院子。我们俩不约而同地把精心“ 打扮” 过的那一千张糖纸扔向天空,任它们像彩蝶一样随风飘去。

⑨ 我长大了,每逢看见“ 欺骗” 这个词,总是马上联想起那一千张糖纸—— 孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。

⑩我们已经长大成人,可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?

(选自《 CCTV文化论坛》)

18.请围绕“ 糖纸” 这一线索。补充完整相关情节。(6分)

(1)表姑让我们攒糖纸→ (2) _____________ → (3)___________→ (4)抛洒糖纸发泄悲愤

19.请从①②③的段中找出两个表现“ 我” 和世香天真活泼的句子,写在下面横线上.(4分)

(1)___________________ (2) ________________________

20.文中的“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”?请简要回答。(4分)

 

21.下面两小题,任选一题作答。(6分)

(1)点评第④段中加点的词语。

(2)点评第⑤段中画线的句子。

作 文(60分)

22.请从以下两题中 任选一题 作文。(60分)

(1)请以“从此,我(他/她)不再______________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

提示:①先把题目补充完整,然后作文.横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、 偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

②文中不得出现真实的校名、人名。

(2)同学们都读过下面的名著和课文,请从中任选一部(篇)。写一篇600字左右的读后感

名著:《水浒》(施耐庵)、《西游记》(吴承思)、<鲁滨逊漂流记》(笛福)、

《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅)

课文:《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患。死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀戚)、

《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)

提示:①题目自拟。

②文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案

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