（时间：100分钟；总分：100分）
一、积累与运用（15分）
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
瓦砾（ ） 仄歪（ ） 阻遏（ ）
肃mù______ 惊hài______ zāng______物
2．下列各组词语中都有一个错别字，请将正确的字依次规范、工整地写在后面的横线上。（4分）
（1）锐不可当 张皇失措 眼花缭乱 名负其实
（2）草木皆兵 马革裹尸 赤博上阵 乌合之众
（3）坚避清野 四面楚歌 用兵如神 有勇无谋
（4）声东击西 攻其不背 出其不意 打草惊蛇
3．把下列关于战争的诗句填写完整。（4分）
（1）但使龙城飞将在，______________。
（2）红军不怕远征难，______________。
（3）大漠孤烟直，______________。
（4）万里赴戎机，______________。
4．浏览下面一则新闻，按要求回答问题。（4分）
反映1937年中国南京的战争灾难大片《南京！南京！》4月16日在北京举行了盛大的首映礼，导演陆川携刘烨、范伟、高圆圆等演员悉数到场，敬一丹、杨澜、许戈辉等众多名嘴也前来助阵。一如该片沉重的主题一样，首映礼凝重而感人。
央视“大姐大”敬一丹则现场感谢陆川：“为什么要拍这样的电影？是为让现在的青年知道，我们的先辈不是懦弱的，他们为这个国家、民族所做的是不会被忘记的。我们感谢他，感谢这部电影。”
（1）根据第一段导语部分的概述，请把这则新闻压缩成不多于15个字的一句话新闻。（2分）
□□□□□□□□□□□□□□□。
（2）习惯上，1937年的南京是血腥而懦弱的。而从主体部分看，《南京！南京！》似乎突破了习惯。请你说说它应当被感谢的重要原因是什么。（2分）
二、阅读理解（45分）
（一）阅读战争选材，了解历史风云。（15分）
材料一：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成a转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 （杨慎《临江仙》）
材料二：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。 （丘逢甲《春愁》）
材料三：风在吼，马在叫。黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击队员逞英 b！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ （光未然《保卫黄河》）
材料四：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（毛泽东《七律•人民解放军占领南京》）
5．根据构词规律，在a处填写一个字____。 （2分）
6．根据押韵要求，在b处填写一个字。_____ （2分）
7．在材料一中，表达淡泊宁静、高远旷达胸怀的两个字是“□□”。（2分）
8．在材料二中，令诗人春愁难遣、心惊泪潸的事件是“□□□□□□□”。（2分）
9．在材料四中，有一句诗艺术地表现了“人民解放军百万大军横渡长江”这一新闻事件，请把它抄录下来。（2分）
□□□□□□□。
10．在材料四中，“沧桑”一词是由“沧海桑田”压缩而成的，意即历史发生的重大变化。材料中与此照应的一个词语是“□□□□”。（2分）
11．在建国60周年之际，许多同学都为上述四则材料编写了一个四字标签，你也编写一个吧。（3分）
□□□□
（二）泛舟芦苇丛中，仰慕智勇英雄。（15分）
芦花荡（节选）
孙 犁
①第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
12.第①段第1处画线部分的景物描写，为后面哪两件事埋下了伏笔？（2分）
13.第①段第2处画线部分的外貌描写的写作意图是什么？（2分）
14.请分析第④段老头子两处划船的意图各是什么。（2分）
15.从第⑦段和第⑧段老头子“狠狠”的动作中，你能看出他当时是怎样的心情吗？（2分）
16.第⑧段写老头子“向着苇塘望了一眼”，请用他的口吻写出他想说的话。（2分）
17.请用一个词语概括老头子在消灭鬼子的过程中表现出的性格。（2分）
18.发挥想象，写出第⑨段女孩子看见刚才一幕后所说的话。（3分）
（三）伫立长江码头，感受中华魂魄。（15分）
英雄挥戈处，浩荡中华魂（节选）
钟 楠
①1940年5月，为保卫宜昌这个日寇觊觎已久的战略要地，你带领第33集团军74师的2个团渡过襄河作战。从5月7日至5月14日，你指挥部队向多于你一倍半的日军冲杀十余次。15日，日军万余人分南北两路向你部夹攻，企图以绝后患。16日拂晓，日军飞机大炮将你的阵地轰成一片火海。午时，你左臂中弹。下午2时，你只留了8人在身边护卫，掏出笔写下最后近百字报告，对身边的人说“我力战而死，自问对国家对民族可告无愧，你们应当努力杀敌，不能辜负我的志向”。稍后，你腰部中弹，仍卧倒在地浴血奋战，你高喊着“今天是我为国家而死的日子”。再后来。你又身中五弹，为不让日军俘获，你举枪自戕，壮烈殉国。
②我没能生在中华民族生死存亡的关头做你的一名士兵，去抛头颅、洒热血解救国难，也没能和英雄的十万宜昌人一起恭迎你的灵柩到“东山草堂”，但是，将军，我分明就在迎送你英灵的人群中啊！你可知道？当你的灵柩由前方经宜昌送往重庆安葬时，人们抬着你缓缓步行了十华里，他们抬的是自己骄傲的儿子，走的是中华民族不屈的心理路程啊。你可知道？在东山草堂公祭你的地方，你的灵前烛光长明，香烟缭绕，白日万头攒动，入夜万火荧荧，几多老母夜起手制面食曰“我为张将军做北方饭也”。你可知道？5月24日凌晨，从东山到江边，在你上船的路上，千家万户街头设祭，摆花供果、低头泣拜。有许多人伏地痛哭不起，有许多人等送灵的专轮拉响了汽笛才黯然离去，更有不少人长久地立在码头，不肯离去，不忍离去。他们有太多的悲伤，有太多的担忧，太多的自豪，太多的义勇啊！
19.填写词语，概括大意。（2分）
这篇纪念抗战胜利的演讲稿着力渲染了张自忠将军□□□□和宜昌人民□□□□的场面，这种表现手法叫以小见大。
20.试从第①段中列举三点张自忠将军的“壮烈”表现。（3分）
21.作者说：“我分明就在迎送你英灵的人群中啊！”这样说，一方面是情之所至，另一方面可以产生怎样的表达效果呢？（2分）
22.请在第②段末尾的“悲伤、担忧、自豪、义勇”四个词语中选择一个词语，说一说送行的人们为什么会有这种情绪。（2分）
23.作者连续用了三个“你可知道”，既是呼告，也是排比，请分析这样写的表达作用。（4分）
24.宜昌建有“张自忠将军”纪念亭，请在下面的空白处补写对联，纪念英雄。（2分）
革命烈士碧血丹心昭日月，
爱国将军英风浩气壮□□。
三、作文（40分）
25.你的家乡要建造一座以“和平”为主题的雕塑，你准备把雕塑放置在怎样的环境里？你打算用怎样的主体造型来表达人们的“和平”意愿？把你设计的雕塑用文字叙述出来，不少于600字。
参考答案：
1.lìzèè 穆 骇 赃2.副 膊 壁 备 3.（1）不叫胡马度阴山（2）万水千山只等闲（3）长河落日圆（4）关山度若飞 4.（1）《南京！南京！》首映礼凝重感人（2）影片告诉人们：我们的先辈不是懦弱的。 5.败 6.豪 7.笑谈8.去年今日割台湾 9.百万雄师过大江 10.天翻地覆11.烽火岁月（意对即可）12.一是鬼子会到湖里游泳，二是鬼子被引诱过来吃莲蓬。13.衬托老头子艺高胆大。14.第一处假装害怕，使敌人解除戒备，第二处等待敌人上钩。 15.对敌人的仇恨和复仇的痛快。 16.小姑娘，我没有说大话吧。 17.智勇双全。 18.略（围绕赞扬老头子智勇双全来谈即可）19.壮烈殉国 迎送英灵 20.①左臂中弹，准备一死；②腰部中弹，视死如归；③不当俘虏，举枪自戕。 21.身临其境，真切感人。 22.因痛失英雄而悲伤；为抗战形势而担忧；为不屈抗战而自豪；为投身抗战而义勇。 23.呼告便于直接对张将军抒发强烈情感，排比利于加强气势，淋漓抒情。 24.山河 25.略
