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【六个馒头阅读答案】六个馒头初中散文阅读

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六个馒头 

① 高一那年,我们学校组织去千岛湖春游。

② 新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。最后,李老师问了一句:“大家还有什么问题吗?”很长时间,没有人举手也没有人站起来,谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子,(甲)她犹豫地举起手,手指颤抖着却没有张开来,嘴张了几工宜丝道遗遗几但她还是站了起来,用极低的声音问:“老师,我可以带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩,她的脸通红通红的,低着头默默地坐下,眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去,抚摸着她的头说:“你放心,可以带馒头的。”

③ 出发的前一天,女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头,然后低着头好像作城似地跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食,一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自己的床,迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去,女同学的议论声似乎小了一些,女孩子的眼圈红了(a )。

④ 出发的那天下起了雨,女孩子没有带伞,只好和别的同学挤在一把伞下,为了不因为自己而使同学淋湿,女孩子不住地把伞往同学那边移,等到达目的地千岛湖时,女孩子身上的背包也已湿流渡的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在招待所里,从背包里取出馒头。可是,由于塑料袋破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸池过的馒头。

⑤ 嘴孩子还没有吃完一个馒头,同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说:“哎呀,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头吗?”女孩子不好意思摇头也没有点头,班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是学校食堂做的馒头丝些。转眼,女孩带来的馒头都被同学们吃完了,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。

⑥ 第二天,到了吃早饭的时候,女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了,女孩子的心却在落泪,本来可以不来的,干吗非要央求父亲借钱交春游费呢?女孩子一边后悔一边默双地落泪。班长找到女孩子,拉起她的手就走,说:我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头.眼圈红红的。(b )

⑦ 后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容,她默默接受了同学们不着痕迹的馈蜡,默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。

⑧ 回来之后,女孩子变了。(乙)她的脸上总是洋溢着明媚的笑容,更加努力地学习,积极地去帮助别人。后来这个女孩不仅是班上成绩最好的一个,也是人缘最好的一个。

⑨ 因为女孩子知道,同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。她们的友谊就像春天里最明媚的那一婆阳光,照射在她以后的人生道路上。

1、文章题目“六个馒头”,字面简单,信息单一,极其平常,你认为这样的标题是否适合本文?为什么?(2 分)

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2、根据第③ 段a 处和第⑥ 段b 处加点词语,联系上下文品读女孩子的复杂心情。(4 分)

眼圈红了:___________________________________________        

眼圈红红的:___________________________________________    

3、第⑤ 段中同学们说“其实还是学校食堂做的馒头好吃”有怎样的用意?(2 分)

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4、从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?为什么会有这样的变化?(4 分)

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5、阅读本文,或许你会因为有和女孩相似的处境而感伤;或许你会因为有与女孩相同的成长经历而倍感亲切;或许你会因为有与同学们一样的善心而深有感触。此时,你最想对文中的女孩或同学们说的是: ( 50 字以内)( 3 分)

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答案

1、① 以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;② 六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③ 六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊,使文章主题得以表现(答出一点即可。共2 分)。

2、自卑而敏感的她觉得同学…查看中学散文阅读答案100份…她的性格(答出性格变化2 分,答出原因2 分,意思对即可。共4 分)

5、这是一道开放性的题,言之成理即可。

参考示例:谢谢同学们给了女孩“不着痕迹的馈赠”,又让她享受着“单纯却丰厚的友谊”,她真是太幸福了。同学们的那份善良和真诚,不但打动了女孩子,让我也好感动。

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