沈括《活板》阅读训练附答案
阅读课内文言文《活板》，回答问题。(11分)
板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
升死，其印为予群从所得，至今保藏。
1.解释下列句中加点字的意思。（2分）
①庆历中有布衣毕升（ ） ②其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（ ）
③尝贻余核舟一（ ） ④策之不以其道（ ）
2.翻译下列句子。（6分）
①不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
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②食马者不知其能千里而食。
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③舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。
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3.简要概括选文的主要内容。（3分）
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【参考答案一】：
1.①平民 ②混合 ③曾经 ④驱使（各0.5分）
2.①不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每一个韵——请点此查看【完整答案】
《活板》片段阅读训练附答案
阅读《活板》片段，完成18——21题。（共8分）
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，——板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每——字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者⑤，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
1．写出下列加点字在句中的意思。（2分）
（1）持就火炀之（ ） （2）更互用之 （ ）
（3）则字平如砥（ ） （4）有奇字素无备者（ ）
2．用现代汉语写出文中划线句子的意思。 （2分）
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3．说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。（2分）
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4．用“燔土”为字印的优点有哪些？（可用原文）（2分）
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参考答案二：
1．（1）烤；（2）交替，轮流；（3）磨刀石；（4）特殊的字或冷僻、不常用的字。（2分，对两个得1分）
2．用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。（2分。意对即可）
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