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【高中课文目录】高中课文正反解读——《小狗包弟》

高中阅读 |

时间:

2020-05-29

|

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《小狗包弟》

【名人故事】

没饭吃也要买书

巴金爱书,在文化圈内是出了名的。1949年上海解放前夕,巴金一家生活已很拮据了,但是省吃俭用,他还是要买书。一天,一向依着他的萧珊实在忍不住对他说:“家里已经没有什么钱了。”不知道家里到底有没有钱,日子能不能过下去的巴金说道:“钱,就是用来买书的。都不买书,写书人怎么活法?”第二天,他又带着孩子们去逛书店了。

巴金儿子“隐姓埋名”

巴金的儿子李小棠在复旦大学读书四年,学校许多领导都不知道他是巴金的儿子。毕业分配时,很多人为子女能分到一个好单位,到处托人走后门,然而巴金却没有跟任何人打过招呼。李小棠毕业后就到上海市政协文史室工作,一干就是20多年,没有一点怨言。巴金90岁生日时,上海市政协主席陈铁迪来寓所拜访巴金。当看到自己属下的工作人员李小棠时,陈铁迪还奇怪地问:“你怎么也来了?”

【课文正解】

狗犹如此,人何以堪

本文就是通过对作者自己收养小狗包弟前后过程的叙述与描写,以情动人,以情明理, 表现了小狗包弟的善良、忠诚、惹人怜爱,表达了自己对不能保护小狗包弟的深深的自责,从而反映了“四人帮”时期那种不尊重人身自由、肆意践踏人权的混乱的社会现实,启示人们对历史的深刻反思。

狗犹如此,人何以堪。作者先是写了艺术家与狗的故事,当写到艺术家被红卫兵小将以“里通外国”的莫须有之罪打断腿,而认识的人看见半死不活的他,都掉开头去时,作者有这样一段触及人灵魂的描写:忽然一条只小狗从人丛中跑出来,非常高兴地朝他奔去 。它亲热地叫着,扑到他眼前,到处闻闻,用舌头舔舔,用脚爪在他的身上抚摸。此情此景,两相对比,谁还能说狗无情呢?且小狗尚知不离不弃的患难之情,人何以就忘了呢?

作家在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的相处时,充满深情地写道:它看见我们回来,特别是看到萧珊,不住地摇头摆尾,那种高兴、亲热的样子,现在想起来我还很感动,仿佛又听见由起女士的文化:“您的小狗怎么样?”

而正是通过作者这些细致入微的描写,小狗可爱、聪明、有情义、通人性的特点栩栩如生。

当写到红卫兵上街抄四旧时,“听见包弟尖声吠叫,我就胆战心惊”,“处于半靠边的状态”,在表达中饱含“我”的爱犬惜犬之情,而且每每情注笔端。

另外,作者的自述,也饱含深情,“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!”字里行间写出了作者对小狗的忏悔之情,使人在阅读和理解中,能够看出作者胸膛中那颗赤热而受伤的心,情之所至,催人泪下。

狗尚有情,人亦无情,足见作者忏悔之深,鞭挞之切!

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