首页

【古代名人的读书方法】古代名人的读书方法小结

【www.scfaying.com--阅读指导】

古代名人的读书方法小结

“读”绝对是语文教和学的精华。如何读?古代名人为我们作出了榜样。

无一例外,古人在几千年的历史中都强调“读”,而且还“读”出了李白,“读”出了杜甫,“读”出了欧阳修,“读”出了苏轼,“读”出了曹雪芹,“读”出了楚辞,“读”出了汉赋,“读”出了唐诗,“读”出了宋词,“读”出了元曲,“读”出了明清小说。

名人 方法 出处 陶渊明 不求甚解 “陶渊明好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。” 朱熹 熟读精思 大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽取舍于其间。先使一说自为一说,而随其意之所之,以验其通塞,则其尤无义理者,不待观于他说而先自屈矣。复以众说互相诘难,而求其理之所安,以考其是非,则似是而非者,亦将夺于公论而无以立矣。大率徐行却立,处静观动,如攻坚木,先其易者而后其节目;如解乱绳,有所不通则姑置而徐理之。此观书之法也。 //凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字,子细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云,“读书千遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? 诸葛亮 观其大略 “亮在荆州,以建安初与颍川石广元、徐元直、汝南孟公威等俱游学。三人务于精熟,而亮独观其大略。” 苏轼 八面受敌 “卑意欲少年为学者,每一书皆作数过尽之……每次作一意求之。如欲求古人兴亡治乱圣贤作用,但作此意求之,勿生余念。又别作一次求事迹故实典章文物之类,亦如之。 ……他皆仿此。此虽迂钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。”

延伸阅读
文学作品中的“四大吝啬鬼”莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀喜剧《悭吝人》里的阿巴公,巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台,以及果戈理小说《死魂灵》里的泼泼留希金,同称为“世界四大吝啬鬼”。这四大吝啬鬼,泼留希金的迂腐,阅读世界>现代文阅读>阅读指导
2020-05-29
中考语段阅读中常见题型全分析——议论文(杂文、议论性随笔)议论文阅读的解题,通常可以这样来进行:解题顺序与说明文、记叙文基本相似。但更强调从整体上把握。切记在通读全文之后再动手,如有必要可读两遍,直到读懂才可解题。(一)传统的方法与思路点拨:一、找准论点:论点应该是明确的判断,是作者看法的完初中语文>中考试卷
2020-05-23
托物言志类散文的阅读,我们要注意的有以下方面:首先是立意。(1)通过某种事物描状,表现某类人或某个人的精神品质。(2)寓社会、世态、人生的某些哲理。a、写此物含彼意 b、明写物暗喻人。(3)要昭示人、感召人、激励人、鼓舞人生活、思考、斗争、前进。(4)立意可发散性多元思维,从中选出最佳立意阅读世界>现代文阅读>阅读指导
2020-05-20
古代名人的读书方法小结“读”绝对是语文教和学的精华。如何读?古代名人为我们作出了榜样。 无一例外,古人在几千年的历史中都强调“读”,而且还“读”出了李白,“读”出了杜甫,“读”出了欧阳修,“读”出了苏轼,“读”出了曹雪芹,“读”出了楚辞,“读”出了汉赋,“读”出了唐诗,“读”出了宋词,“读”出了阅读世界>现代文阅读>阅读指导
2020-05-19
中考说明文阅读指导,共五页,会员上传资料,欢迎下载查看全文。以下为第一、二页内容预览。友情提示:如果你认为本份《中考说明文阅读指导》不错, 请点此下载doc全文。初中语文>中考试卷
2020-05-19
朗读与朗诵的异同点(一)朗读、朗诵的概念朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造活动。朗诵是一门独特的艺术。”朗”就是响亮的声音;”诵”就是用抑扬顿挫的声音把文章背诵出来。具体地讲,朗诵就是由朗诵者把文学作品在观众、听众面前用准确、流利的语言和丰富的情感,艺术的表演性地有声语言再创活动阅读世界>现代文阅读>阅读指导
2020-05-18
资料说明:《找骆驼》练习资料我们为你准备了一则课堂同步练习和一则课后练习。其中课堂练习为老师实际上课使用过,效果不错;课后练习为整理内容,未经实际使用验证,欢迎教师、家长提出具体建议。(Thn21 com) 找骆驼课堂练习 1 重点段阅读指导。认真阅读老人最后说的一段话,解决下列问题: (1小学语文>五册语文
2020-05-18
中考议论文阅读:王虎林《一笑》阅读训练及答案①齐白石老先生有一句座右铭:“人誉之,一笑;人骂之,一笑。” ②人生于天地之间,有人称赞,就一定会有人诋毁。这就像天气一样,有晴就有阴,有阳光普照,就难免有淫雨绵绵。这道理也许人人都懂,但真正能做到齐老那两笑,并不容易。 ③别人夸奖,自然欢喜,高帽子初中语文阅读训练>现代文阅读>议论文阅读训练
2020-05-16
记叙文阅读指导·拨开云雾见月明【你问我答】问:如何迅速而准确地把握记叙文的主要情节?答:首先要心态平和稳重,因为我们阅读的文章中,记叙文占了多数,这方面我们积累的经验也最多;紧张、急躁都不利于对文章内容的把握。当然,阅读时也需要一些技巧。比如:用逐段内容概括的方法,把全文情节分成几个小块,这种阅读世界>现代文阅读>阅读指导
2020-05-07
一、基础篇掌握阅读的一般规律,掌握其文章的主要内容是解题的基础,现代文阅读一般有以下要求。1 纵观全篇 把握主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光,没有整体把握的意识,其结果只能是事倍功半,甚至徒劳无益。因此,阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。阅读世界>现代文阅读>阅读指导
2020-04-25
  • 推荐访问