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【标点符号常见的错误用法】标点符号常见的错误复习(初中、九年级)

标点符号 |

时间:

2019-12-30

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标点符号常见的错误复习

一、问号

1.虽然有“谁”“什么”“怎么”等疑问词,但全句并不是疑问句,末尾不能用句号。

如:他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡?怎样才能扩大产品的销路? 

2.选择问句,中间的停顿用逗号,而不用问号,问号放在全句的末尾。

如:这是临阵比赛胆怯呢?还是身体不舒服? 

3.倒装句只问号应置于句末。 

如:到底同意还是不同意?小王。

二、顿号

1.并列成分中又有另一层次的并列成分时,不能一概用顿号。

如:同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是必要的。

2.相邻的数字连用表示一个概数,不能用顿号隔开。

如:你大概有十五、六岁吧?

3.连词(如“或”“和”“与”等)前面不能用顿号。

如:他出了车祸。我们到他家里去,看望一下他、或给他送一点钱。

4.集合词语是紧密的结构,不能用顿号。

如:法律规定,中、小学必须在法定假日放假。(误用)

三、分号 (十种分号误用情况分析 )

1.句中没有逗号不能径直用分号。

如:当时,人们对空间和时间有两种对立的看法:一是空间和时间是无限可分的;二是空间和时间是由不可分的小段组成的。

2.句中已有句号不能再用分号,即“以大包小”。

如:一、学习贵在自觉。要有苯鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;

3.分号不能用在普通单句中。

如:今年全公司要继续走“ 少投入,多产出;以适用技术服务于农”的路子。

四、冒号 (冒号的五种用法 )

1.提示性词语后面无需较大停顿,提引语后又有与之较紧密的宾语,这个提示性词语后面不能用冒号。

如:厂领导及时提出:“以强化管理抓节约挖钱潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新路子。

2.冒号后面提示范围不清,这个冒号去掉或改为逗号。

如:苏轼有两句说理诗:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,其中蕴涵的哲理不言而喻。

3.句中短暂停顿不能用冒号。

如:本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

4.同一句中不能同时用两个冒号。

如:周一班会课上,班主任吴老师宣布:学校最近有两大措施:一是跑操,二是晨宣。

5.凡是在一段引语的中间插“某某说”,不能用冒号。

如:“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。

 

五、引号 (引号的作用和用法 )

1.引语被当作完整独立的话语来用,句末标号不能放在引号外面。

如:李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。 

2.引语被作为作者的话的组成部分,句末标号不能放在引号里面。

如:我们共产党人要做新时代的“愚公。”(误用)

六、括号

1.括号里的话如果是注释句子里某个词语,括号要紧贴在被注释的词语之后。

如:如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况,可以读一读《西方名著提要(哲学、社会科学部分)》。(英国汉默顿编著,何宁翻译,1959年中国青年出版社出版)

2.括号里的话如果是注释全句,则放在句末标点后。

如:难怪在革命战争岁月,战士们要在背包里背着《铁流》作战(见杨朔《铁流的故事》,载《解放军文艺》1995年第11期)。

3.句内括注的语句末尾一般不用句号,但可以用问号和感叹号。

如:加拿大等国政府态度的转变,对携带公款50多亿美元(注意,此乃2000年统计数。)外逃的众多犯罪嫌疑人来说,可谓当头一棒。

七、省略号 (省略号的用法与注意事项 )

1.省略号前面的话用了句号、叹号、问号,说明前面是完整的句子,这个末号应予保留;如果前面是顿号、逗号、分号,这个句中点号不保留。

如:她的英雄气概不是与生俱来的,它夹裹着无数的屈辱,无数的泪水,无数的艰难,……

2.省略号后的标点,一般不用。

如:雄伟的人民大会堂,是首都最著名的建筑之……。

3.省略号不得与“等”或“等等”并用。

如:在另一领域中,人却超越了自然力,如飞机、火箭、电视、计算机……等等。

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