出行戴好“安全帽”
——我的班级交通安全教育观
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。“家事国事天下事，交通安全是大事”。 我们出行需戴好安全这顶帽子.
中小学生是一个庞大的社会群体，是祖国的未来和希望，承载着我们殷切的期望和希望。 作为一个班主任，肩负着一班几十个学生安全教育问题。除了校内外行为安全、食品安全、思想安全外，据统计道路交通安全成为了学生安全的又一重大杀手。近年来， 随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。中小学生由于社会生活经历和人生阅历不足，普遍缺乏安全意识 再加上天生好玩爱动，嬉戏打闹无所顾忌，在进行与道路交通活动有关的行动时，往往不计后果盲目参与，因此，加强对中小学生的交通安全教育具有重要的历史意义和现实意义。
怎样教育学生出行需戴好安全这顶帽子呢?下面我就自己在班级管理中如何进行道路交通安全教育谈谈自己的做法和看法。
一.开展主题班会，提高学生交通安全意识，学习交通法规。
班会课前收集一些有关交通安全事故的数据,案例和图片，在课堂上展现给学生看。例如， 我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。再请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故 . 面对着这些触目惊心的交通事故，同学们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱， 我则提醒一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。
接下来以多种形式帮助同学们学习交通法规。如教学生认识交通标志，让学生看得懂交通手势汽车灯表示的意思，使学生知道主要交通规则和交通安全常识 。
二.注重学生的养成教育，从细节做起.
1.要求学生在学校就要遵守行路靠右，注意避让的习惯，不在道路上追逐打闹，不在道路上游戏。
2、联系实际当前学生行走时存在问题，教育学生行走时应怎样注意交通安全。如:① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。③ 穿越马路，要走斑马线。④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。⑤ 要学会避让机动车辆。⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
3、联系学生骑自行车存在的问题，教育学生骑自行车时应怎样注意交通安全。如:①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿马路减速、观察或下车推车过路。③弯时减速，观察并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。
三.重视路队建设。
根据学生上学道路把一班学生分成若干路队，选好路队长，在每负责路队的纪律，使之明白自己的责任就是带好自己路队成员遵守交通规则，注意行路安全。利用晨会课，由路队长汇报路队情况。班主任随机对路队进行督察，并把检查结果作为评选文明路队的依据之一。
四.开好班级交通安全讨论课.
每周利用班会时间，清理一下学生在上放学路上的不安全行为，让学生讨论如何规避事故发生和总结更好的安全办法，得出结论共同遵守。这样让道路交通安全深深扎根在每个学生心中，使道路交通安全意识在学生心中开花。
五.家校联系,引领家长开展交通安全教育.
“家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校”,家庭教育和学校教育可相辅相成，相得益彰.我利用多种形式和家长沟通交流对安全教育的看法,我班建立了班级家长QQ群和微信群,我经常会在群里发一些安全教育方面和班级路队的信息,引起家长关注,促进家庭与学校融合，协同作战，统一步调，共同育人，共同面对纷繁复杂的交通共同监督培养孩子注意交通规则，维护孩子的安全，确保家庭的幸福。
这些措施在全班师生和家长的努力下都得以落实，一直以来，我所带领的班级从未发生过一起交通安全的责任事故。永远是生命中不能停止的话题。交通安全意识从学生抓起，在生活中践行,出行就戴”安全帽”,使他们在安全的道路上行走，在和谐的校园里成长。
