《渡者之言》课内阅读训练二则附答案
第一则：
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚又木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树。望城二里许，因问渡者尚可得南门开否？渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏，趋行。及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下矣。
1、在文中空缺处，填上所缺的句子。
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2、说说作者从行路这件事上悟出了什么道理？（用自己的语言回答）
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3、渡者说的话有没有根据？找出来分析一下。
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4、你在生活中有无类似的体验，试举一例。
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第二则：
庚寅冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰： “徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下矣。
予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷募无所归宿者，其犹是也夫！
1. 下列加点字解释错误的一项是（ ）（2分）
A. 望城二里许（左右） B. 穷暮而无所归宿者（贫穷）
C. 予愠为戏（怨恨） D. 因问渡者（于是）
2. 下列句中加点词意思相同的两项是（ ）和（ ）。
A．束断书崩 B．人不知而不愠 C．以木简束书从 D．予愠为戏
3. 文中渡者所言“徐行之，尚开也；速进，则阖”。是否有道理？渡者之言是戏言吗？如果不是，从文中哪个词可以看出来？
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4. “予爽然，思渡者言近道。”作者从行路这件小事中悟出了什么道理？
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5. 渡者说：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”他这样说的依据是什么？
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6. 联系生活实际，谈一谈你学完本文后受到了哪些启发。
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参考答案一：
1．略
2．欲速则不达
3．有根据。渡者在回应我的问话时，先仔细的打量了一下小奚。渡者从其挑的书上看到了速进的结果。
4．略
参考答案二：
1. B。点拨：穷——穷尽。
2.B；D。点拨A.束，名词，绳子。C.束，动词，捆绑。
3. 有道理。渡者之言并非戏言，他是从自身丰富的生活经验出发而说的。文中“熟视”一词可看出他决非妄下虚言，而是经过观察、思考的，是从小僮当时的实际情形出发而下的结论。
4. 欲速则不达。（意近即可）。
5．渡者根据自己的生活经验，在仔细观察小书童（小书童人小书重，书捆得又不结实）后，作出了这样的应答。（如用文中的句子回答也可，例如：小奚以木简束书从；时西日沉山；望城二里许；渡者熟视小奚等。）
6. 做事应有条不紊，不急不躁，如盲目求快，则可能事与愿违或欲速则不达。
