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2010年四川成都烧汉服事件|2010年四川成都中考语文试卷(附答案)

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2010年四川省成都市中考语文试卷,Doc格式,欢迎下载。

以下第一部分为试卷内容预览,第二部分为完整标准答案

 

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成都市二〇一〇年高中阶段教育学校统一招生考试试卷语文参考答案及评分意见

A卷(100分)

一、(9分,每小题3分)

1、D(“嚼”应为jué)

2、A(B项“广茂无垠”应为“广袤无垠”;C项“不可明状”应为“不可名状”;D项“葵葵”应为“睽睽”)

3、D(“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”,用在此处不当,可改为“乐不可支”)

二、(9分,每小题3分)

4、D(志:做标记)

5、B(都解释为“于是”“就”;A项前句“之”不译,取消句子独立性;C项前句“为”解释为“向”,后句“为”解释为“为了”;D项前句“其”解释为“他”,后句“其”不译,加强反问语气)

6、B(他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难)

第Ⅱ卷(非选择题,共82分)

三、(10分)

7、(4分)(1)(2分)渔人对此感到非常诧异,又继续往前走,想要走到林子的尽头。(译出大意计1分,落实“异”“穷”的意思各计0.5分)

(2)(2分)他们自己说他们的祖先(为了)躲避秦时的战乱,带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。(译出大意计1分,落实“妻子”“绝境”的意思各计0.5分)

8、(6分)(1)思而不学则怠(2)域名不以封疆之界(3)惟无德馨(4)仍怜故乡水(5)何当共剪西窗烛(6)月有阴晴圆缺(7)不畏浮云遮望眼(8)无限山河泪(说明:每填对一空计1分,如有错字、别字、漏字、添字之一者,该空不计分)

四、(12分)

9、(3分)谈了三个方面:(1)从碳足迹谈什么是低碳生活;(2)个人日常生活可以减少碳排量,选择低碳生活;(3)面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,降低碳排放。(每点1分,要点概括恰当即可)

10、(2分)两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比,生产化纤衣服将带来更多的碳排放。说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。(语意相近即可)

11、(4分)运用了举例子和作比较的方法(2分)。运用人们生活中熟悉的例子,说明了生活中个人是可以选择低碳生活的(1分);运用作比较的方法,让人们更具体,更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放,有助于人们在生活中有效地选择低碳生活(1分)(语意相近即可)

12、(3分)①高碳生活是无法回避的,必须正视,因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充,使文章内容更加全面、完整。(2分)②高碳生活通过补偿可以降低碳排放,因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。(1分)(语意相近即可)

五、(60分)

评分标准略

B卷(50分)

 

一、(4分)

1、(1分)表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(语意相近即可)

2、(3分)三、四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性。(明确修辞手法及其作用各计1分,简要赏析计1分;语意相近即可)

二、(12分)

3、(2分)C(怪:对……感到奇怪)

4、(6分)(1)(3分)孟尝君派人供给冯谖母亲吃用(的东西),不使她感到缺失。(译出大意计1分,落实“给”“乏”的意思各计1分)

5、(4分)(1)感谢孟尝君的知遇之恩;(2)替孟尝君树立形象,获得民心。(每一点计2分,共4分;语意相近即可)

三、(22分)

(一)(4分)

6、(4分)诸葛亮(或“孔明”)(1分)沉着镇定,足智多谋(1分)

人物故事(2分):故事叙述完整,语言简洁,计1分;能够准确体现人物的性格,计1分。

参考示例:赤壁之战前夕,周瑜准备发动火攻一举烧毁曹军的战船,但百密一疏,忽略了风向对火攻的影响,让火攻无法顺利实施。周瑜想不出办法,急得一下子病倒。诸葛亮便给周瑜出了“借东风”一计。周瑜令军士筑坛,让诸葛亮“借东风”,到了作战那天,果然东南风大起,周瑜乘机发动进攻,一举击败曹军。

(二)(18分)

7、(6分)①当孩子在他们成长的路上跌倒时,我们社会缺少应有的关爱(2分);②我们的教育教会孩子追求卓越却没有教会孩子怎样去面对跌倒(2分);孩子需要学会在跌倒中站起,具有从跌倒中站立的勇气和智慧(2分)(语意相近即可)

8、(4分)烘托了孩子自杀前绝望的心情和“我”闻此消息时沉重的心情(2分),为文章确定了一个较为沉重的情感基调,同时为下文作者对这个男孩自杀事件的思考与追问作了铺垫(2分)(语意相近即可)

9、(4分)人生就是一个自我历练的过程,在此修炼中我们往往又是孤独的,孤独应该是修炼中的是一种常态(2分);我们只有在孤独中学会思考,具备面对孤独的坦然,才能获得生活的智慧(2分)。(语意相近即可)

10、(4分)答案略。此题为开放性试题,两个问题要求分别从教育和自我两个角度去谈,观点明确各计1分,阐释清晰,言之成理各计1分。

四、(12分)

11、(4分)世博园成都活水公园迎来众多参观者,其可持续发展的设计理念受到广泛好评。(关键信息“世博园成都活水公园”“ 众多参观者”“ 可持续发展的设计理念”“ 受到好评”各1分,共4分;语意相近即可;超过字数酌情扣分)

12、(8分)(1)(2分)此题为开放性试题,只要围绕主题针对不同身份的人提问,言之成理即可;每小题各1分、

参考示例:①儿女经常回来看望你吗?②如果你们和老人是分开居住,老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的?

(2)(3分)内容明确,计1分;语言简洁,有亲切刚,计1分;修辞手法恰当,计1分。

参考示例:爱护环境,就像爱护你的眼睛。

(3)(3分)内容连贯,计1分;感情真挚,计1分;富有文采,计1分。

参考示例:“儿行千里母担忧”。是啊,无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候,也许一个吻,就能让我们母亲深深地感动。下面,让我们一起听歌曲《妈妈的吻》,感受母亲的爱,表达我们对母亲的爱吧。

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